- Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
- Vol: 2 Issue: 2
- Middle School Students’ Attitudes Towards Technology In Relation To Demographic And Affective Domain...
Middle School Students’ Attitudes Towards Technology In Relation To Demographic And Affective Domain
Authors : Nurettin Şahin, Emel Ekli, Sabahattin Deniz
Pages : 1-11
Doi:10.21666/mskuefd.68139
View : 11 | Download : 4
Publication Date : 2015-12-11
Article Type : Other
Abstract :Araştırmada ortaokul öğrencilerinin, teknolojiye yönelik tutumları ve tutumları üzerinde etkili temel değişkenler incelenmiştir. Bu amaçla, yapılan çalışma 708’i kız (%50.7), 688’i erkek (%49.3) öğrenci olmak üzere toplam 1396 öğrenciye uygulanmıştır. Çalışmada orjinal formu Türkçeye daha önce uyarlanan teknolojiye yönelik tutum ölçeği (TR-PATT) kullanılmıştır. Öğrencilerin büyük çoğunluğu teknolojiye yönelik olumlu tutumlara sahiptirler. Cinsiyet değişkeni açısından, erkek ve bayan öğrencilerin tutumları arasında anlamlı farklılıklar elde edilmiştir. Merkez ya da kırsal okullarda okuma, teknoloji eğitimi olma, anne-babanın teknoloji ile ilişkili bir işe sahip olması gibi değişkenlerin teknolojiye yönelik tutumlar üzerinde olumlu etkilere sahip olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Ancak, sınıf seviyesi arttıkça teknolojiye duyulan güvenin azaldığı sonucuna ulaşılmıştır. Öğrenciler teknolojiyi tüketici elektroniği ürünleri, bilgisayar ve internet olarak tanımlanmış ve yaşamı kolaylaştırdığı ifade edilmiştirKeywords : Teknoloji eğitimi, tutum, motivasyon, ortaokul öğrencileri