- Milli Eğitim Dergisi
- Vol: 45 Issue: 208 Special Issue
- Okul kütüphanelerinde İletişim algısı: Özel Okul kütüphaneleri Örneği
Okul kütüphanelerinde İletişim algısı: Özel Okul kütüphaneleri Örneği
Authors : Müberra Koçak, Buluthan Çetintaş
Pages : 158-172
View : 8 | Download : 3
Publication Date : 2015-10-01
Article Type : Research
Abstract :İletişim, insanoğlunun varoluşundan bu yana her ortamda bulunmaktadır. Etkili iletişim, insanların olduğu kadar örgütlerin başarısını etkileyenve diğerlerine göre önde olmasını sağlayan unsurlardan biridir. Okullar, yapıları gereği başarıyı ön planda tutan örgütlerdir. Çalışmada özel okullarda görevyapan kütüphanecilerin, öğrenci ve kütüphaneci iletişimine yaklaşımlarının veokul yönetiminin kütüphane içi iletişime verdiği önemin belirlenmesi amaçlanmaktadır. Bu amaç doğrultusunda Türkiye’nin önde gelen özel okullarındabulunan 15 kütüphaneciye anket uygulanmıştır. Kütüphanecilerin öğrenciler ileiletişimleri, konuyla ilgili aldıkları eğitim ve özel okul kütüphanelerinin örgütiçi iletişim uygulamaları hakkında verilere ulaşılmaya çalışılmıştır. Araştırmasonucunda, özel okul kütüphanelerinde kütüphanecilerin öğrencilerle etkilibiçimde iletişim kurdukları, öğrencilerin iletişim sürecine katılmada daha aktifolmaları gerektiği, okul yönetimi, öğretmenler ve kütüphaneciler arasındaki iletişim eksikliğinden kaynaklanan sorunların kütüphaneci ile öğrencilerin iletişiminde engellere yol açabildiği tespit edilmiştirKeywords : Okul kütüphaneleri, okul kütüphanecileri, örgüt içiiletişim