- Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
- Issue: 50
- VELİLERİN GÖZÜNDEN SOSYAL MEDYANIN ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİ AÇISINDAN YARAR VE RİSKLERİ
VELİLERİN GÖZÜNDEN SOSYAL MEDYANIN ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİ AÇISINDAN YARAR VE RİSKLERİ
Authors : Türkan Çelik, Türkan Çelik, Mithat Aydin
Pages : 110-135
Doi:10.21764/maeuefd.488456
View : 6 | Download : 2
Publication Date : 2019-04-26
Article Type : Research
Abstract :Bu araştırmanın amacı, ortaokul öğrenci velilerinin sosyal medyanın yarar ve risklerine ilişkin görüşlerini incelemektir. Bu amaç doğrultusunda çalışmada nitel araştırma yöntemi kullanılmıştır. Çalışmanın verileri 2014-2015 eğitim-öğretim yılı Denizli merkez ortaokullarında öğrenim gören 50 öğrenci velisinden elde edilmiştir. Velilerle birebir görüşmeler yapılarak toplanan veriler içerik analizine göre çözümlenmiş ve ulaşılan bulgulara göre öneriler sunulmuştur. Araştırmanın sonucuna göre sosyal medyanın yararlarına ilişkin; iletişim , eğlence- sosyalleşme , eğitime katkı, bilgi kaynaklarına erişme, hayatını kolaylaştırması, duyarlılık kazanma ve varoluş ortamı sunma gibi alt temalar ortaya çıkarken; risklerine yönelik ise; psikolojik sıkıntılar, hayatını zorlaştırdığı, değerlerin yozlaşması, kontrolsüz sosyalleşme, sağlı-fiziksel, suça maruz kalma –yönelme ve şiddete maruz kalma gibi bulgulara rastlanmıştır. Veliler sosyal medyadan daha fazla yararlanmak ve risklerini en aza indirmek için ise bazı öneriler sunmuşlardır. Velilere önerilerde temkinli yaklaşmak, rehberlik etme, sınırlandırmak; öğrencilere önerilerde bilinçli kullanmak, sınırlandırmak, temkinli hareket etmek , sosyalleşmek; öğretmenlere önerilerde eğitime entegre , rehberlik, anlayış; medyaya önerilerde ise bilinçlendirmek, rehberlik ve sınırlandırma k gibi alt temaların ortaya çıktığı sonucuna varılmıştır. Bu sonuçlardan hareketle velilerin, çocukları için sosyal medyayı birçok açıdan faydalı görmenin yanında riskleri konusunda tedirgin oldukları görülmüştür.Keywords : Sosyal Medya, Sosyal bilgiler, Medya okuryazarlığı