- Marmara Sağlık Hizmetleri Dergisi
- Vol: 2 Issue: 2
- Ebelik Öğrencilerinin Bilgisayarlı Simülasyon Uygulaması Sonrası Görüşlerinin Değerlendirilmesi...
Ebelik Öğrencilerinin Bilgisayarlı Simülasyon Uygulaması Sonrası Görüşlerinin Değerlendirilmesi
Authors : Duygu Murat Öztürk, Fatma Deniz Sayiner, Neşe Çelik
Pages : 66-71
Doi:10.26567/JOHSE.2018250152
View : 11 | Download : 4
Publication Date : 2018-09-15
Article Type : Research
Abstract :Amaç: Bu çalışma, ebelik öğrencilerinin bilgisayarlı simülatör kullanımı sonrası görüşlerinin belirlenmesi amacıyla yapılmıştır. Yöntem: Bu araştırma nitel bir çalışma olup veriler yarı yapılandırılmış görüşme tekniğiyle yazılı olarak elde edilmiştir. Araştırmaya Orta Karadeniz Bölgesinde bir Devlet Üniversitesinin Sağlık Yüksekokulu Ebelik bölümü son sınıf öğrencisi olan 35 kişi katılmıştır. Öğrenciler rastgele 8-9 kişilik 4 gruba ayrılmışlardır. Her bir grupla 3 gün boyunca bir buçuk saat bilgisayarlı simülatörle çeşitli senaryolar üzerinde çalışılmıştır. Veriler betimsel analiz ve betimsel-yorumlayıcı analiz yöntemiyle değerlendirilmiştir. Bulgular: Öğrenciler bilgisayarlı simülatör uygulamasını "faydalı, gerçekçi, yol gösterici, eğlenceli, güzel, kalıcı, zevkli, öğretici, geliştirici, verimli, gerekli, deneyim sağlayıcı, öz güven artırıcı, olağanüstü, heyecanlı, etkili bir eğitim, korkuları azaltan, farklı bir duygu ve büyük bir şans” olarak değerlendirmişlerdir. Sonuç: Bilgisayarlı simülasyon uygulamalarının, öğrencilerin gerçeğe en yakın durumları değerlendirebilmelerini ve kriz anını yönetmelerini sağlaması nedeniyle önemli olduğu düşünülmektedir. Bu bağlamda bilgisayarlı simülasyon uygulamalarını ebelik eğitiminde ve uygulamalarında daha yaygın hale getirilmesi gerekmektedir.Keywords : Eğitim, Eğitim aktiviteleri, Ebelik