- Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
- Vol: 3 Issue: 1
- Suriye Uyruklu Ortaokul Öğrencilerinin Türkçe Yazılı Anlatımlarında Kelime Hazinelerini Etkileyen De...
Suriye Uyruklu Ortaokul Öğrencilerinin Türkçe Yazılı Anlatımlarında Kelime Hazinelerini Etkileyen Değişkenler
Authors : Sadık Ahmet ÇETİN, Mevlüt GÜLMEZ
Pages : 57-72
View : 14 | Download : 2
Publication Date : 2020-03-06
Article Type : Research
Abstract :Bu çalışmanın amacı ortaokulda öğrenim gören Suriye uyruklu öğrencilerin Türkçe yazılı anlatımlarında kelime hazinelerini etkileyen değişkenleri belirlemektir. Bu çalışma, nitel araştırma desenlerinden durum çalışması kullanılarak gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın çalışma grubunu Antalya’nın Kepez ve Muratpaşa ilçelerinde öğrenim gören 41 Suriyeli öğrenci oluşturmaktadır. Verilerin toplanmasında kişisel bilgi formu ve kompozisyon kâğıdı kullanılmıştır. Öğrencilerden elde edilen verilerin analizinde betimsel analiz kullanılmıştır. Bu çalışmada verilerin analizi sonucunda sosyo-ekonomik düzeyin öğrencilerin kelime hazinelerini etkilemediği; cinsiyetin öğrencilerin kelime hazinelerini etkilediği; öğrencilerin Türkiye’de yaşama sürelerinin artması ile kelime hazinelerinin de arttığı; öğrencilerin Türkiye’de öğrenim görme sürelerinin kelime hazinelerini etkilediği görülmüştür. Sonuç olarak Suriyeli öğrencilerin kelime hazinelerinin sosyo-ekonomik düzeyden etkilenmediği; cinsiyetleri, Türkiye’de yaşama süreleri ve Türkiye’de öğrenim görme sürelerinden etkilendiği ortaya çıkmıştır.Keywords : Yabancılara Türkçe öğretimi, Suriye uyruklu öğrenciler, yazma becerisi, kelime hazinesi