- Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
- Vol: 20 Issue: 4
- The Relation Between Language Learning Strategies and Achievement of English Language Learners
The Relation Between Language Learning Strategies and Achievement of English Language Learners
Authors : Ali CEYLAN
Pages : 375-390
Doi:10.18026/cbayarsos.1131841
View : 7 | Download : 3
Publication Date : 2022-12-28
Article Type : Research
Abstract :Bu çalışma, öğrencilerin dil öğrenme strateji tercihlerini belirlemeyi ve öğrencilerin dil öğrenme stratejileri ile dil becerilerindeki akademik başarıları arasındaki ilişkiyi araştırmayı amaçlamaktadır. Araştırma, Türkiye\'de bir devlet üniversitesine bağlı bir yabancı dil yüksekokulunun hazırlık programına kayıtlı 405 (K=162, E=243) öğrenci ile gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın amacına uygun olarak, veri toplamak için Ardeshava ve Tretter (2013) tarafından uyarlanan İngilizce Öğrenenler için Dil Öğrenme Strateji Envanteri Öğrenci Formu\'nun (DÖSE-İÖ Öğrenci Formu) Türkçe versiyonu kullanılmıştır. Sonuç olarak, öğrenciler dolaylı stratejiler arasında üstbilişsel ve sosyal stratejileri diğer strateji kategorilerine göre daha fazla kullanmaktadırlar. Ayrıca öğrencilerin stratejileri orta düzeyde kullandıkları tespit edilmiştir. Ayrıca, dil öğrenme stratejilerinin bazı alt kategorilerinin becerilerdeki başarı ve dil başarı testinin bazı ölçütleri üzerinde etkisi vardır.Keywords : Dil Öğrenimi, Beceri, Strateji, Başarı