- Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
- Vol: 13 Issue: 2
- MEASURING THE RELATIONSHIP BETWEEN THE THEORETICAL KNOWLEDGE GIVEN IN ACCOUNTING EDUCATION AND THE A...
MEASURING THE RELATIONSHIP BETWEEN THE THEORETICAL KNOWLEDGE GIVEN IN ACCOUNTING EDUCATION AND THE ACCOUNTING SECTOR PRACTICES: EVIDENCE FROM AYDIN
Authors : Çağrı Köroğlu, Yusuf Kaderli, Yusuf Zeytun
Pages : 289-302
Doi:10.18026/cbusos.26193
View : 22 | Download : 8
Publication Date : 2015-07-03
Article Type : Research
Abstract :Günümüzde küreselleşmeyle birlikte gerek ulusal gerekse de uluslararası ticarette önemli gelişmeler yaşanmaktadır. Bu gelişmelere paralel olarak, işletmeler yapmış oldukları ticari faaliyetleri, ilgili kişi ve kurumlara doğru, güvenilir, karşılaştırılabilir ve anlaşılabilir biçimde sunması için muhasebeye ihtiyaç duyacaktır. Bu anlamda muhasebe, bütün işletmelerin göz önünde bulundurması gereken önemli bir unsur olmuştur. Muhasebenin bu derece önemli bir yapıya sahip olması, muhasebe faaliyetlerini yerine getirecek kişilere olan ihtiyacı arttırmış ve bu ihtiyacın karşılanabilmesi için Türkiye’de birçok lisans ve önlisans düzeyinde muhasebecilik mesleğine yönelik bölümler açılmıştır. Ancak, her sektörde olduğu gibi muhasebecilik sektöründe de eğitim döneminde verilen teorik bilgiler ile sektör uygulamaları arasında farklılıkların olması önemli bir sorun teşkil etmektedir. Bu çalışmanın amacı, muhasebe meslek mensuplarının lisans veya önlisans düzeyinde muhasebe alanında almış oldukları eğitim ile sektör uygulamaları arasında belirli bir farklılığın olup olmadığının tespit edilmesidir. Bu amaçla, Aydın Serbest Muhasebeciler ve Mali Müşavirler Odası (SMMMO)’na kayıtlı mali müşavirlere basit tesadüfi örnekleme yoluyla mülakat yöntemi yapılıp teorik bilgi ile sektör uygulaması arasındaki ilişki ortaya konulmaya çalışılmıştır.Keywords : Muhasebe, Muhasebe Eğitimi, Muhasebe Meslek Mensubu