- MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
- Vol: 2 Issue: 3
- SOSYAL DEĞERLERİN ÇOCUĞA AKTARILMASINDA AİLE VE OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİN YERİ "KIRGIZİSTAN ÖRNEĞİ&q...
SOSYAL DEĞERLERİN ÇOCUĞA AKTARILMASINDA AİLE VE OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİN YERİ "KIRGIZİSTAN ÖRNEĞİ"
Authors : Ali Ünal
Pages : 87-108
View : 13 | Download : 5
Publication Date : 2013-09-01
Article Type : Research
Abstract :Sovyetler Birliği dönemine kadar Kırgız toplumunda etkin bir şekilde uygulanagelen geleneksel aile eğitiminin, Sovyetler Birliği’nin bölgeye nüfus etmesiyle sekteye uğradığı, eğitim işlerinin sistem içerinde bala bakça olarak ifade edilen okul öncesi eğitim kurumları altında farklı boyut kazanarak rejimin doğmaları ve Rus kültürünün etrafında cereyan ettiği ileri sürülebilir. Sovyetler Birliği’nin dağılması ile birlikte bağımsız bir devlet olarak ortaya çıkan Kırgızistan’da aile eğitimi ve okul öncesi eğitim ile ilgili bir takım değişimlerin ortaya çıktığı gözlemlenir. Bu itibarla çalışmamızda tarihi süreç içerisinde Kırgız toplumunda uygulanagelen geleneksel aile eğitimi, okul öncesi eğitim süreçleri, bunların işlevselliği ve işlerliği üzerinde durulmakla birlikte bugün gelinen noktada Kırgız toplumunda aile eğitimi ve okul öncesi etiğimin çocuğun kişilik oluşumu ve sosyal değerlerin aktarımı üzerinde önemi hakkında bilgi verilmeye çalışılacaktırKeywords : Aile, kreş, çocuk, eğitim, sosyal değer, toplum, Kırgızistan