The Use of Mother Tongue in EFL Classrooms
Authors : Hüseyin Mahmuto?lu, Zahide Kicir
Pages : 49-72
View : 8 | Download : 5
Publication Date : 2013-04-01
Article Type : Research
Abstract :Ana dilin kullanımı tartışmaya yol açan bir konudur. Bazı araştırmacılar ana dil yabancı dil sınıflarında kullanılmamalıdır diye iddia ederken, diğerleri ana dilin öğrenme sürecine değerli katkılarda bulunduğunu düşünürler. Bu çalışmanın amacı yabancı dilde eğitim veren sınıflarda ana dilin kullanımında öğretmen ve öğrenci bakış açısının algısını incelemektir. Çalışma 2011-2012 akademik yıllının güz dönemi sonunda Lefke Avrupa Üniversitesinde uygulanılmıştır. Yirmi beş İngilizce öğretmeni ve hazırlık öğrencisi bu çalışmaya katılmıştır. İ ngilizce öğretmenleri ve öğrencilerin algıları arasındaki ilişki öğretmen ve öğrencilere uygulanan anket ve röportaj ile ölçülmüştür. Röportaj beş hazırlık sınıfı öğrencisi ve beş İngilizce öğretmenine yapılmıştır. Bulgular, ana dilin İngilizce öğretimi ve öğreniminde arabulucu bir rol oynadığını ortaya çıkarmıştır. Öğretmen ve öğrenciler görüşleri arasında önemli bir fark yoktur. Öğretmen ve öğrenciler yabancı dil sınıflarında ana dilin kullanımına karşı değillerdir. Onlar ana dilin acil durumlarda kullanılmasını düşünüyorlar. Dahası öğretmen ve öğrenciler ana dilin doğru zamanda ve doğru durumlarda etkili olabileceğine inanıyorlar.Keywords : Ana dil kullanımı (Türkçe), hedef dil (İngilizce), öğretmen ve öğrenci bakış açısı, İngilizce eğitim yapılan sınıflar.