- LAÜ Sosyal Bilimler Dergisi
- Vol: 1 Issue: 1
- INTERNET -BASED PRONUNCIA TION TEACHING: BENEFITS, OBSTACLES AND RECOMMENDATIONS
INTERNET -BASED PRONUNCIA TION TEACHING: BENEFITS, OBSTACLES AND RECOMMENDATIONS
Authors : Sibel Hişmanoğlu
Pages : 141-160
View : 7 | Download : 3
Publication Date : 2010-04-01
Article Type : Research
Abstract :Bu makale Bilgisayar Destekli Telaffuz Öğretiminin (BDTÖ) tarihini sunmakta, telaffuz öğretimi ile ilgili mevcut BDTÖ araçlarının stnırlılıklarını açıklamakta, telaffuz öğrenimi ve öğretiminde eğitsel bir araç olarak interneti betimlemekte, internet kullanımı ile ilgili güçlükleri ve dil öğretmenleri için yapılan bazı tavsiyeleri sıralamakta, ve sonuç olarak artan sayıda İngilizce öğretmeninin amaç dile ait telaffuzu öğretmek için internet kullandığı Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyetindeki yükseköğretim bağlamını düşünerek ve tekerleme, ses aygıtı diyagramları, ünlü ve ünsüz ses tabloları, video animasyonları, fonetik transkripsiyon egzersizleri ve doğal metinler gibi birçok elektronik kaynağı dil öğretmenlerinin programlarına ve derslerine eklemenin önemini vurgulayarak, internetin telaffuz öğretimindeki rolünü ôzetlemektedir. Ayrıca örnek bir ihtiyaç ve art bilgi ölçme sormacası ve 15 haftalık bir telaffuz dersinin tanımı makalenin sonundaki ekler bölümünde yer almaktadır.Keywords : Telaffuz, telaffuz öğretimi, internet, dil öğretimi