- Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
- Vol: 4 Issue: 2
- Undergraduates' perspectives on online education
Undergraduates' perspectives on online education
Authors : Ihsan Ünaldi, Ercan Kaçmaz, Tuba Baykara
Pages : 274-294
Doi:10.33400/kuje.951263
View : 28 | Download : 11
Publication Date : 2021-11-30
Article Type : Research
Abstract :COVID-19 salgınının aniden ortaya çıkmasıyla birlikte, yükseköğretimle ilgili tüm paydaşlar uzaktan ve çevrim içi eğitime hazırlıksız yakalandı. Bu çalışma, lisans öğrencilerinin COVID-19 salgını sırasında ortaya çıkan sorunlar hakkındaki düşüncelerine odaklanmaktadır. Araştırma sorusunu cevaplamak için hem nicel hem de nitel veriler toplanmıştır. Nicel boyutta veri toplamak amacıyla Türkiye'de bir devlet üniversitesinde öğrenim gören 154 lisans öğrencisine çevrim içi anket uygulanmış ve sonuçlar betimsel olarak analiz edilmiştir. Nitel verileri toplamak içinse aynı gruptan sekiz öğrenci ile odak grup görüşmesi yapılmıştır. Nicel analiz sonuçları, ilgili yazında yakın zamanda yapılmış çalışmalarla benzer sonuçlar ortaya koymuştur. Sonuçlar, katılımcılar arasında uzaktan ve çevrim içi eğitimden genel bir memnuniyet olsa da altyapı sorunlarının bu çerçevede en büyük sorun olduğunu ve salgının başlangıcından bu yana katılımcıların iş yüklerinin arttığını ortaya koymuştur. Buna ek olarak, nitel veri analizleri, salgının başlangıcından bu yana katılımcılar arasında öğrenmeye ilişkin önemli miktarda motivasyon kaybı olduğunu ortaya çıkarmıştır. Katılımcıların çevrim içi eğitimin hiçbir şekilde yüz yüze eğitimin yerini alamayacağına dair ortak bir görüşü paylaştığı anlaşılmıştır. Katılımcılar ayrıca uzaktan ve çevrim içi eğitim boyunca ölçme ve değerlendirme süreçlerinde ciddi sorunlar olduğunu düşünmekte ve salgın sırasında en az düzeyde öğrenci çabasının en üst düzeyde değerlendirildiği ve ödüllendirildiği inancını paylaşmaktadırlar. Bu bulgu, nicel verilerin analizinden sonra ortaya çıkan sonuçlarla, kısmen de olsa, çelişmektedir.Keywords : COVID-19, yükseköğretim, öğrenci görüşleri, çevrim içi eğitim, çevrim içi eğitim