- Kastamonu Eğitim Dergisi
- Vol: 29 Issue: 1
- Comparison of Primary School English Language Curricula of Turkey and Germany (North RhineWestphalia...
Comparison of Primary School English Language Curricula of Turkey and Germany (North RhineWestphalia, Baden Württemberg, Berlin)
Authors : Sibel Inci, Sevilay Yildiz
Pages : 152-168
Doi:10.24106/kefdergi.739898
View : 16 | Download : 5
Publication Date : 2021-01-16
Article Type : Research
Abstract :Karşılaştırma çalışmaları sadece yabancı dil öğretimi programlarının hazırlanması esnasında değil bu programların başarılı bir şekilde uygulanabilirliğini sağlamak açısından da gerekli ve önemlidir. Uluslararası ölçekli sınavların sonuçlarına dayanarak daha iyi olduğu varsayılan Almanya’daki İngilizce eğitimi ile Türkiye’de uzun yıllardır problemlerle devam eden İngilizce eğitimi programlarının niteliklerini karşılaştırarak, varsa programın bu problemlerdeki payının ne olduğuna ışık tutulabilmek için Türkiye ilkokul İngilizce öğretim programları ile Almanya’nın bazı eyaletlerinin İngilizce öğretim programları karşılaştırılmıştır. Dolayısıyla bu çalışmanın amacı, Türkiye ve Almanya (North Rhine-Westphalia, Baden Württemberg, Berlin) ilkokul İngilizce öğretim programlarını derinlemesine incelemek ve aralarındaki benzerlik ve farklılıkları ortaya koyarak İngilizce eğitimine ilişkin problemlerin nedenlerinin karşılaştırmalı bir şekilde analiz edilmesi sonucunda problemlerin çözümü noktasında önerilerde bulunabilmektir. Nitel çalışma yöntemlerinden doküman analizi uygulanarak yapılan bu karşılaştırmalı eğitim çalışmasında Bereday Modeli kullanılmıştır. Araştırmanın sonuçlara göre, Türkiye İngilizce programında Almanya programlarından farklı olarak dil stratejileri ve kültürler arası eğitim gibi hedeflere yer verilmediği; İngilizce öğretim programlarının tasarımı açısından Almanya eyaletlerinde genel çerçeve olarak hazırlandığı ancak Türkiye programında ünitelere ayrıldığı saptanmış ve bu alanlarda önerilerde bulunulmuştur.Keywords : İlkokul İngilizce öğretim programı, karşılaştırmalı eğitim, Bereday Modeli, Türkiye, Almanya