- Kastamonu Eğitim Dergisi
- Vol: 28 Issue: 1
- Üç Boyutlu Katkı Ölçeğinin Türkçe ’ye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Üç Boyutlu Katkı Ölçeğinin Türkçe ’ye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Authors : Abdullah ALDEMİR, Seher BALCI ÇELİK
Pages : 539-548
Doi:10.24106/kefdergi.3763
View : 15 | Download : 3
Publication Date : 2020-01-31
Article Type : Research
Abstract :Bu çalışmanın amacı, üç boyutlu katkı ölçeğini Türk-çe’ye uyarlama, geçerlik ve güvenirlik analizlerini yapmak-tır. Çalışma grubu ortaöğretim öğrencilerinden 14-19 yaş arası katılımcılardan oluşmaktadır (x̄= 15.81, ss=1.265). Ölçeğin yapı geçerliliği doğrulayıcı faktör analizi ile ince-lenmiştir. Üç boyutlu katkı ölçeğinin uyum geçerliliğini test edilmesinde ergenler için beş boyutlu iyi oluş modeli ölçeği kullanılmıştır. Ölçeğin güvenirlik analizi, iç tutarlılık Cron-bach alfa katsayısı ve test tekrar yöntemleri ile yapılmıştır. Doğrulayıcı faktör analizi sonunda kabul edilebilir sınırlar-da uyum iyiliği değerlerine ulaşılmış ve üç boyutlu katkı ölçeğinin üç bileşenli yapısı doğrulanmıştır. Bunlarla birlik-te korelasyon analizlerinden elde edilen sonuçlar da ölçe-ğin uyum geçerliğini sağladığını ortaya koymaktadır. Araş-tırma bulguları üç boyutlu katkı ölçeğinin geçerli ve güveni-lir bir ölçme aracı olduğunu göstermektedir.Keywords : Katkı Ölçeği, Ergen, Aile, Kimlik, Topluluk