- Kastamonu Eğitim Dergisi
- Vol: 17 Issue: 1
- THE EFFECT OF NOTE-TAKING ON UNIVERSITY STUDENTS’ LISTENING COMPREHENSION OF LECTURES
THE EFFECT OF NOTE-TAKING ON UNIVERSITY STUDENTS’ LISTENING COMPREHENSION OF LECTURES
Authors : Ferit Kiliçkaya, Derya Çokal-karadaş
Pages : 47-56
View : 15 | Download : 3
Publication Date : 2009-01-01
Article Type : Other
Abstract :Bu çalışma, not almanın Orta Doğu Teknik Üniversitesi’nde İngilizce Öğretmenliği bölümünde eğitim gören 44 lisans öğrencisinin dersleri anlamaları üzerindeki etkisini araştırmaktadır. Katılımcılar, kontrol ve deney gruplarına ayrılmıştır. Deney grubuna, not alarak alıştırma yapmışlardır. Kontrol grubunun not almasına izin verilmemiştir. İki grubun almış olduğu puanlar istatiksel açıdan değerlendirilmiştir. Sonuçlar, not almalarına izin verilen grubun, not almalarına izin verilmeyen gruba göre istatiksel açıdan daha başarılı olduğunu göstermiştir.Keywords : Dinlediğini anlama, not alma