- Kastamonu Eğitim Dergisi
- Vol: 19 Issue: 3
- İLKÖĞRETİM FEN VE TEKNOLOJİ DERS KİTAPLARINDA KALP VE AKCİĞER İLE İLGİLİ ŞEKİLLERİN İÇERİK ANALİZİ...
İLKÖĞRETİM FEN VE TEKNOLOJİ DERS KİTAPLARINDA KALP VE AKCİĞER İLE İLGİLİ ŞEKİLLERİN İÇERİK ANALİZİ
Authors : Ramazan Çeken
Pages : 903-912
View : 10 | Download : 5
Publication Date : 2011-09-01
Article Type : Other
Abstract :Bu çalışmada, ilköğretim Fen ve Teknoloji ders kitaplarında yer alan kalp ve akciğer ile ilgili şekillerin, içerdiği yanlış bilgiler yönünden analizi gerçekleştirilmiştir. Dördüncü ve sekizinci sınıf düzeyleri arasındaki ders kitaplarında yer alan şekillerin doküman incelemesi sonucunda, ilköğretim dördüncü ve altıncı sınıf düzeylerinde kalbin büyük bir bölümünün vücudun dorso-ventral düzleminin sol yanında olacak şekilde gösterilmediği, akciğer lobları arasındaki hacimsel büyüklük farkının göz ardı edildiği tespit edilmiştir. Akciğer bölmelerinin sayısı ve büyüklüğü bakımından şekiller arasında uyum bulunmamaktadır. Kalp ve akciğer ile ilgili yanlış bilgi içeren şekiller, öğrencilerin sonraki öğrenmelerine olumsuz etkiler yapabilirKeywords : Fen ve Teknoloji programı, kalp ve akciğer, ilköğretim fen eğitimi, yanlış kavram