- Kastamonu Eğitim Dergisi
- Vol: 26 Issue: 2
- Teacher Training in The Turkish Education System: Reflections of The Pedagogical Formation Certifica...
Teacher Training in The Turkish Education System: Reflections of The Pedagogical Formation Certification Program
Authors : Zafer Ibrahimoğlu
Pages : 379-389
Doi:10.24106/kefdergi.389783
View : 22 | Download : 7
Publication Date : 2018-03-15
Article Type : Research
Abstract :Normal 0 false false false TR JA X-NONE /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin-top:0cm; mso-para-margin-right:0cm; mso-para-margin-bottom:10.0pt; mso-para-margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:Calibri; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-ansi-language:EN-GB; mso-fareast-language:EN-GB; mso-bidi-language:EN-GB;} Normal 0 false false false TR JA X-NONE /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin-top:0cm; mso-para-margin-right:0cm; mso-para-margin-bottom:10.0pt; mso-para-margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:Calibri; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-ansi-language:EN-GB; mso-fareast-language:EN-GB; mso-bidi-language:EN-GB;} Bu çalışmanın temel amacı, Türk eğitim sistemi içerisinde öğretmen yetiştiren yapılardan biri olan pedagojik formasyon sertifika programında eğitim almakta olan öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğini seçme nedenlerini ve bu çerçevede almış oldukları formasyon eğitimine yönelik görüşlerini ortaya koymaktır. Çalışma, nitel araştırma yöntemine uygun olarak yürütülmüş olup veri toplama aracı olarak yarı yapılandırılmış mülakat kullanılmıştır. Araştırmada elde edilen bulgulardan hareketle, katılımcıların öğretmenliğin sahip olduğuna inandıkları mesleki avantajlarından dolayı kendi bölümlerini bırakarak öğretmen olmak istedikleri ve bu kapsamda da sertifika programına kayıt yaptırdıkları söylenebilir.Keywords : Öğretmen eğitimi, öğretmen adayı, pedagojik formasyon