- Kastamonu Eğitim Dergisi
- Vol: 26 Issue: 1
- 3D Modelleme Programları ve Figür İmajlarının Desen Dersi Başarılarına Etkisi
3D Modelleme Programları ve Figür İmajlarının Desen Dersi Başarılarına Etkisi
Authors : Selma Taşkesen, Meliha Yilmaz
Pages : 49-55
Doi:10.24106/kefdergi.350183
View : 16 | Download : 5
Publication Date : 2018-01-15
Article Type : Research
Abstract :Bu araştırmanın amacı 3D programları ve yüksek çözünürlüklü figür imajlarının Eğitim Fakültelerinin Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Resim-İş Eğitimi Ana Bilim Dalı öğrencilerinin desen dersi başarılarına etkisini araştırmaktır. Araştırma 37 1. sınıf öğrencisi ile yürütülmüştür. Deneysel yöntemin kullanıldığı araştırmada aynı gruba ait ön-test ve son-testleri arasındaki fark için bağımlı örneklemler t- testi, gruplar arasındaki son-test farkını ölçmek için ise Kovaryans analizi uygulanmıştır. Araştırma bulgularına göre deney grubunun ön-test ve son test puanları arasında anlamlı fark mevcuttur. Ayrıca ön-test puanları kontrol altına alındığında Kovaryans analizine göre, deney ve kontrol grubunun son-test puanları arasında deney grubu lehine anlamlı fark bulunmuştur.Keywords : Güzel Sanatlar Eğitimi, Resim-İş Eğitimi, Desen Dersi, 3D programları