- Kastamonu Eğitim Dergisi
- Vol: 22 Issue: 1
- FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ BİYOLOJİ BÖLÜMÜ MEZUNLARI NEDEN ÖĞRETMEN OLMAK İSTİYOR?
FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ BİYOLOJİ BÖLÜMÜ MEZUNLARI NEDEN ÖĞRETMEN OLMAK İSTİYOR?
Authors : Ebru Öztürk Akar
Pages : 259-272
View : 8 | Download : 3
Publication Date : 2014-01-15
Article Type : Review
Abstract :Olgubilim (fenomoloji) deseni kullanılarak gerçekleştirilen bu nitel araştırma dokuz Fen Edebiyat Fakültesi Biyoloji Bölümü mezununun erken mezuniyet sonrası dönemde öğretmenlik mesleğine yönelmeleri ile ilgili motivasyon kaynaklarını belirlemek üzere gerçekleştirilmiştir. Araştırma verileri katılımcılarla gerçekleştirilen yarı yapılandırılmış görüşmelerle toplanmıştır. Toplanan veriler içerik analizi ile çözümlenmiştir. Bulgular katılımcıların öğretmenlik mesleğine yönelmelerinin öncelikli nedeninin kendi alanlarında iş bulma olanaklarının yetersizliği ve çalışma koşullarının zor olması olduğunu göstermiştir.Keywords : motivasyon, öğretmenlik mesleği, Fen Edebiyat Fakültesi mezunu