- Kastamonu Eğitim Dergisi
- Vol: 22 Issue: 3
- DÜNYADA VE TÜRKİYE’DE FARKLILAŞTIRILMIŞ ÖĞRETİMLE İLGİLİ YAPILMIŞ ÇALIŞMALARIN DEĞERLENDİRİLMESİ...
DÜNYADA VE TÜRKİYE’DE FARKLILAŞTIRILMIŞ ÖĞRETİMLE İLGİLİ YAPILMIŞ ÇALIŞMALARIN DEĞERLENDİRİLMESİ
Authors : Ruhan Karadağ
Pages : 1301-1322
View : 25 | Download : 19
Publication Date : 2016-07-15
Article Type : Review
Abstract :Bu araştırmanın amacı farklılaştırılmış öğretim konusunda 2010-2013 yılları arasında yapılmış tezlerin ulusal ve uluslararası düzeydeki durumunu değerlendirmektir. Araştırma verileri 2010-2013 yılları arasında farklılaştırılmış öğretim konusunda yapılan doktora tezleri ve YOK (Ulusal Tez Merkezi) ve ProQuest (Dissertations and Theses) veri tabanlarından elde edilen verilerle sınırlıdır. Metodolojik değerlendirme yaklaşımı benimsenerek gerçekleştirilen araştırmanın verileri doküman incelemesi yoluyla elde edilmiştir. Araştırma verileri içerik analizi ile çözümlenmiştir. Araştırma sonucunda, Türkiye’de farklılaştırılmış öğretim konusunda yapılmış doktora çalışmalarının oldukça yetersiz olduğu ortaya çıkmıştır. Araştırma sonuçlarına dayalı olarak araştırmacıların alandaki bu boşluğu doldurmalarına katkı sağlayacak öneriler sunulmuştur.Keywords : Farklılaştırılmış öğretim, içerik analizi, lisansüstü eğitim