- Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
- Vol: 3 Issue: 4
- Coğrafya Lisans Programları Üzerine Bir Değerlendirme Giresun Üniversitesi Örneği
Coğrafya Lisans Programları Üzerine Bir Değerlendirme Giresun Üniversitesi Örneği
Authors : Mustafa CİN, Neşet BAYRAM, Temel TOPAL
Pages : 55-0
View : 10 | Download : 0
Publication Date : 2011-03-01
Article Type : Other
Abstract :Öğretim programları yetiştirilecek insan tipinin ana belirleyicisidir. Bu amaçla, yetiştirilecek insan tipinin hangi özelliklere sahip olması isteniyorsa, programlarda o nitelikleri kazandırmaya dönük içeriğe sahip derslere yer verilmelidir. Bu çalışma, Giresun Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Coğrafya Bölümü’nde 2008 yılında uygulamaya konulan lisans öğretim programını değerlendirmek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Bu amaca dönük olarak, hem Türkiye’den hem de gelişmiş ülkelerden seçilmiş bazı üniversitelerin coğrafya lisans öğretim programlarında yer alan dersler ve içerikleri analiz edilmiştir. Elde edilen sonuçlar ile Giresun Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi coğrafya lisans öğretim programında yer alan dersler ve içerikleri karşılaştırılmış ve bu programda görülen eksiklikler ve olumsuzluklar ele alınmıştır. Araştırmanın sonuçları; araştırmaya konu olan programın aşamalılık ilkesine göre oluşturulmadığı, uygulamaya yönelik derslerin yeterli olmadığı, bazı derslerin günümüz koşullarına uygun bir şekilde tasarlanmadığı ve içerikte aşırı binişiklik bulunduğunu göstermektedir. Bu sonuçlar ışığında söz konusu programın yeniden yapılandırılmasına yönelik önerilerde bulunulmuştur.Keywords : Coğrafya Lisans Programı, Coğrafya Eğitimi, Giresun Üniversitesi.