- İZÜ Eğitim Dergisi
- Vol: 1 Issue: 2
- A COMPARATIVE CRITERIA ANALYSIS FOR THE HIGHER EDUCATION SELECTION BETWEEN DIFFERENT GRADES OF HIGH ...
A COMPARATIVE CRITERIA ANALYSIS FOR THE HIGHER EDUCATION SELECTION BETWEEN DIFFERENT GRADES OF HIGH SCHOOL STUDENTS VIA FUZZY AHP APPROACH
Authors : Emine Akkaş, Mustafa Batuhan Ayhan
Pages : 186-217
View : 16 | Download : 7
Publication Date : 2019-12-31
Article Type : Research
Abstract :Öğrenciler lise eğitiminden sonra, yükseköğrenim kurumunu seçerken birçok farklı seçenekle karşı karşıya kalmaktadır. Bu çalışmada, farklı lise düzeyindeki öğrenciler arasında yükseköğrenim seçim kriterleri göz önüne alındığında farklılaşmanın olup olmadığı incelenmiştir. Literatür taraması sonucu yükseköğrenim seçimini etkileyen faktörler 3 ana başlık altında toplanmıştır. Bu ana kriterler " Üniversite Seçimi” , " Meslek Seçimi” ve " Sosyo demografik Özellikler” dir. Bu 3 ana kriter altında toplamda 33 alt kriter ele alınmıştır. Farklı sınıf seviyelerindeki öğrencilere yapılan anketler sonucunda, her bir ana kriter için en çok seçilen 5er tane alt kriter belirlenmiştir. Her bir sınıf seviyesi için ayrı ayrı belirlenen alt kriterlerin ağırlıklarının hesaplanmasında Bulanık Analitik Hiyerarşi Prosesi (BAHP) kullanılmıştır. Uygulama kısmında iki farklı karşılaştırma analizi yapılmıştır. Öncelikle lise hazırlık sınıfı öğrencileri ile lise son sınıf öğrencilerinin tercih kriterlerine vermiş oldukları ağırlıklar kıyaslanmıştır. İkinci olarak, geçtiğimiz sene lise hazırlık olan öğrencilerin geçen seneki ve bu seneki tercih kriter ağırlıkları karşılaştırılmıştır. Çalışmanın sonucunda, öğrencilerin yükseköğrenim hakkındaki bilinçlerinin her sene değiştiği gözlemlenmiştir. Ayrıca ana ve alt kriter ağırlıkları belirlenirken kullanılan BAHP yöntemi için tutarlılık analizi uygulanmış ve süreçte sadece tutarlı anketler kullanılmıştır.Keywords : Yükseköğrenim Seçim Kriterleri, Çok Kriterli Karar Verme Teknikleri, Bulanık Analitik Hiyerarşi Prosesi (BAHP), Tutarlılık Analizi