- İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
- Vol: 3 Issue: 1 Special Issue
- Salgın Sürecinde Öğretim Kurumları İçin Açık Kaynak Kodlu Öğrenme Yönetim Sistemi Önerisi: Çok Yönlü...
Salgın Sürecinde Öğretim Kurumları İçin Açık Kaynak Kodlu Öğrenme Yönetim Sistemi Önerisi: Çok Yönlü Karşılaştırmalar
Authors : Hakan Kör
Pages : 42-46
Doi:10.47769/izufbed.876320
View : 16 | Download : 3
Publication Date : 2021-04-30
Article Type : Research
Abstract :Tüm dünyayı etkisi altına alan Covid19 salgını nedeniyle Aralık 2020 tarihi itibariyle yaklaşık olarak bir yıldır insanlar arası sosyal etkileşimler neredeyse durma noktasına gelmiştir. Bireyler salgın nedeniyle fiziksel olarak bir araya gelmekten çekinmektedir. Devletler vatandaşlarını bu salgından korumak için ciddi önlemler almaya devam etmektedir. İçinde bulunduğumuz bu süreçte eğitim-öğretim kurumları olumsuz yönde etkilenmiş ve neredeyse tüm öğretim faaliyetlerini dijital ortama taşımak zorunda kalmıştır. Bu bağlamda, öğretim sürecini yürütenler ders işleyiş yöntemlerini ve ders materyallerini dijital ortamlara uygun hale getirme çabalarına devam etmektedir. Eylül 2020 verilerine göre okul öncesi, ilkokul, ortaokul ve lise seviyelerinde 18 milyondan fazla Öğrenci, 1 milyondan fazla öğretmen bulunmaktadır. Yükseköğretim incelendiğinde ise 7.5 milyondan fazla öğrenci ve yaklaşık 175 bin öğretim elemanının bulunduğu tespit edilmektedir. Diğer taraftan özel ve devlete bağlı öğretim kurumları öğrenen ve öğreten gruplar için çok büyük miktarda veri akışına cevap verebilecek öğrenme yönetim sistemi oluşturmaya çalışmaktadır. Bu çalışmada, dünyada en çok tercih edilen 5 öğrenme yönetim sistemi tesit edilerek genel özellileri, kullandığı teknolojiler, donanım ve yazılım gereklilikleri, kullanım kolaylıkları, eklenti destekleri ve öğrenme analizi destekleri yönlerinden karşılaştırılması amaçlanmıştır. Sonuç olarak öğretim kurumlarının seçim yapmalarını kolaylaştıracak, öneri niteliğinde bir tablo oluşturulmuştur.Keywords : uzaktan eğitim, öğrenme yönetim sistemleri, öğrenme yönetim sistemlerinin karşılaştırılması, öğrenme yönetim sistemi önerisi