- İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
- Vol: 6 Issue: 5
- Ahlaki Olgunluk Kavramı Üzerine Kuramsal Bir Çözümleme
Ahlaki Olgunluk Kavramı Üzerine Kuramsal Bir Çözümleme
Authors : Ishak Tekin
Pages : 2275-2298
Doi:10.15869/itobiad.337409
View : 13 | Download : 7
Publication Date : 2017-12-29
Article Type : Research
Abstract :Ahlak eğitimi nihai anlamda, benimsenen ahlak anlayışı doğrultusunda bireylerin ahlaken olgunlaşmasını amaçlar. Ahlaki olgunluk kavramı, ilgili literatürde farklı şekilde anlamlandırılmıştır. Bu çerçevede farklı bakış açılarını dikkate alan yeni bir ahlaki olgunluk tanımına ihtiyaç olduğu söylenebilir. Bu çalışmada önce ahlaki olgunluk kavramının farklı yaklaşımlarda nasıl anlaşıldığı ve bu kavrama ilişkin kavrayışların nasıl bir dönüşüm geçirdiği ortaya konulmuştur. Ahlaki olgunluğa ilişkin kavrayışlarda, ahlaki erdemlerin kazandırılmasından ahlaki becerilerin kazandırılmasına doğru bir eğilimin olduğu görülmüştür. Çalışmanın sonraki kısmında, kavrama ilişkin bu değişimi dikkate alan yeni bir tanım yapılmış ve böyle bir ahlaki olgunluğun öğretilmesinin imkânı tartışılmıştır. Çalışmada ortaya konulan tanımda, ahlaki işleyişte rol oynayan ahlaki becerilerin bütüncül bir şekilde kazanılmasına ve bu olgunluğun ahlaki anlamda bir yetkinleşme süreci olduğuna vurgu yapılmıştır. Böyle bir ahlaki olgunluk anlayışının, somut ahlaki çıktıların ortaya konulabilmesine ve bu sayede onun okul programları vasıtasıyla öğretilebilmesine imkân sunacağı söylenebilir.Keywords : Ahlaki Olgunluk, Ahlaki İşleyiş, Erdem, Ahlaki Beceriler, Ahlak Eğitimi