- İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
- Vol: 5 Issue: 4 Special Issue
- Uşak’ta Yaşayan Romanların Eğitim Sistemi İçerisinde Yaşadıkları Problemler
Uşak’ta Yaşayan Romanların Eğitim Sistemi İçerisinde Yaşadıkları Problemler
Authors : Abdulkerim Diktaş, Ali Çağlar Deniz, Merve Balcioğlu
Pages : 1121-1142
Doi:10.15869/itobiad.52207
View : 13 | Download : 5
Publication Date : 2016-04-11
Article Type : Other
Abstract :Eğitim, Roman çocukların ve ailelerinin sosyal katılımları ve iyi oluş düzeyleri üzerinde merkezi bir role sahiptir. Çünkü Romanlar, şuan bile diğer etnik gruplara nazaran pazarlanabilir rekabet nitelikleri nispeten az insan toplulukları olarak görülmektedir. Romanların eğitim problemlerine değinmek üzere Türkiye’de ve bazı Avrupa ülkelerinde bir dizi çalışmalar yürütülmüştür. Bu çalışmalara katkı sağlamak, meseleye yeni bir perspektif kazandırmak ve mevcut durumun iyileştirilmesine katkıda bulunmak amacıyla elinizdeki bu makale hazırlanmıştır. Roman çocukların Uşak’ta yaşadıkları eğitim problemlerini tespit etmeyi hedef alan bu çalışma, nitel araştırma yöntemlerine göre desenlenmiştir.Keywords : Uşak, Romanlar, Eğitim Problemleri, Dezavantajlı Gruplar, Nitel Araştırma