- İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
- Vol: 19 Issue: 3
- Aday Öğretmenlerin Aday Öğretmen Yetiştirme Sürecine Yönelik Görüşleri
Aday Öğretmenlerin Aday Öğretmen Yetiştirme Sürecine Yönelik Görüşleri
Authors : Ebru OCAKCI, Osman SAMANCI
Pages : 547-563
Doi:10.17679/inuefd.332458
View : 7 | Download : 2
Publication Date : 2018-12-30
Article Type : Research
Abstract :Aday öğretmenlerin aday öğretmen yetiştirme sürecine yönelik görüşlerinin incelendiği bu araştırma, nitel araştırma yöntemleri çerçevesinde yürütülmüştür. Araştırmanın çalışma grubunu 2016 Şubat öğretmen ataması ile göreve başlayarak 24 haftalık Aday Öğretmen Yetiştirme Programını tamamlayan 50 aday öğretmen oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak yarı yapılandırılmış öğretmen görüşme formu kullanılmıştır. Öğretmen görüşme formlarından elde edilen verilerin analizinde nitel araştırmalarda kullanılan içerik analizi tekniği kullanılmıştır. Araştırmada elde edilen sonuçlar genel anlamda üç tema altında şekillenmiştir. Bu temalar, aday öğretmenlerin yetiştirme sürecine yönelik olumlu görüşleri, aday öğretmenlerin yetiştirme sürecine yönelik eleştirileri ve aday öğretmenlerin yetiştirme sürecine yönelik önerileridir.Keywords : aday öğretmenler, aday öğretmen yetiştirme süreci, öğretmen yetiştirme