- İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
- Vol: 19 Issue: 1
- Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Etkili İletişim ve Sosyal Becerileri Üzerine Bir Çalışma
Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Etkili İletişim ve Sosyal Becerileri Üzerine Bir Çalışma
Authors : Derya Atabey
Pages : 185-199
Doi:10.17679/inuefd.323598
View : 11 | Download : 4
Publication Date : 2018-04-30
Article Type : Research
Abstract :Bu araştırma, okul öncesi dönem çocuklarının etkili iletişim becerileri ile sosyal becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesi amacıyla gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın evrenini, Çorum il merkezinde yer alan anasınıflarına devam eden çocuklar oluşturmuştur. Her sınıftan rasgele seçilen on çocuk, toplam 160 çocuk ise araştırmanın örneklemini oluşturmuştur. Araştırmada veri toplama aracı olarak "Kişisel Bilgi Formu”, " Anaokulu ve Anasınıfı Davranış Ölçeği (Sosyal Beceri Ölçeği Bölümü)” ve "5-6 Yaş Grubu Çocukların İletişim Becerilerini Değerlendirme Ölçeği” kullanılmıştır. Elde edilen veriler SPSS 20 paket programı ile analiz edilmiş ve ilişkisel araştırma yöntemi kullanılmıştır. Çocukların sosyal beceri düzeyleri ve etkili iletişim beceri düzeyleri düşük, orta ve yüksek olarak gruplandırılmıştır. Çocukların etkili iletişim becerileri ile sosyal işbirliği, sosyal bağımsızlık- sosyal kabul ve sosyal etkileşim becerileri arasındaki ilişkinin belirlenmesi için korelasyon analizi yapılmıştır. Araştırma sonucunda; çocukların etkili iletişim beceri düzeyi arttıkça sosyal işbirliği, sosyal bağımsızlık- sosyal kabul ve sosyal etkileşim düzeylerinin de arttığı saptanmıştır. Bu sonuçlar doğrultusunda, eğitimcilere, ebeveynlere ve araştırmacılara yönelik öneriler sunulmuştur.Keywords : Etkili iletişim becerisi, sosyal beceri, okul öncesi eğitim