- İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
- Vol: 4 Issue: 2
- TÜBİTAK 4004 Kapsamında Yürütülen "Özel Yetenekliler Arkeoloji ile Tarihe Dokunuyor" Proje...
TÜBİTAK 4004 Kapsamında Yürütülen "Özel Yetenekliler Arkeoloji ile Tarihe Dokunuyor" Projesinin Değerlendirilmesi
Authors : Şükrü Su
Pages : 117-143
View : 10 | Download : 3
Publication Date : 2019-12-31
Article Type : Research
Abstract :Bu çalışma, TÜBİTAK 4004 Doğa Eğitimi ve Bilim okulları Destekleme Programı kapsamında yürütülen "Özel Yetenekliler Arkeoloji İle Tarihe Dokunuyor” adlı projenin sonuçlarını içermektedir. Proje, Kırşehir il sınırları içerisinde yer alan Kaman Kalehöyük Arkeoloji Müzesi ve Kurutlu/Kalehöyük kazı alanlarında bilim ve sanat merkezi öğrencilerinin iştirak ettiği bir "arkeoloji bilim kampı" şeklinde gerçekleştirilmiştir. Projenin örneklemini, Kaman BİLSEM, Kırşehir Yusuf Demir BİLSEM ile Van Yusuf Gökçenay BİLSEM’de eğitimlerine devam eden (13-18) yaş aralığındaki "BYF", "ÖYG" ve "PROJE" gurupları ile "genel zihinsel", "müzik" ve "resim" yetenek alanlarından rastgele seçilen toplam 60 öğrenci oluşturmaktadır. Projede karma (nicel-nitel) araştırma deseni kullanılmıştır. Araştırmanın verileri, katılımcıların projeye ilişkin algılarını ortaya çıkarmak adına araştırmacı tarafından geliştirilen "ön test-son test” ve "hikâye yazımı” formları ile elde edilmiştir. Nicel veriler SPSS 23.0 paket programı yardımıyla, nitel veriler ise, betimsel analiz yöntemiyle analiz edilmiştir. Bulgulara göre, katılımcılarda Arkeoloji bilimi konusunda farkındalık oluştuğu ve bu bilime olan bakış açısında olumlu manada değişim/gelişim meydana geldiği söylenebilir. Yapılan etkinlikler neticesinde, kültürel miras olgusunun katılımcıların zihinlerinde daha çok içselleştirdikleri ve tarihi mirasa sahip çıkmaları konusunda da duyarlılık düzeylerinin arttığı varılan sonuçlar arasındadır.Keywords : özel yetenekliler, arkeoloji bilim kampı, uygulamalı eğitim projesi