- İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
- Vol: 1 Issue: 1
- Biyoloji Dersi Çevre Konularının öğretiminde örnek Olay İnceleme ve Argümantasyon Yöntemlerinin Etki...
Biyoloji Dersi Çevre Konularının öğretiminde örnek Olay İnceleme ve Argümantasyon Yöntemlerinin Etkisi
Authors : Kazım Yıldız, Şule Ünal
Pages : 25-51
View : 22 | Download : 4
Publication Date : 2016-12-23
Article Type : Research
Abstract :Araştırmanın amacı , örnek olay inceleme ve argümantasyon yöntemlerinin, öğrencilerin biyoloji dersine karşı tutumlarına ve akademik başarılarına etkisini incelemektir. Araştırmada yarı deneysel desen kullanılmıştır. Araştırmanın evrenini Ankara ilinde öğrenim gören 9. sınıf öğrencileri, örneklem grubunu ise Elmadağ ilçesindeki bir Anadolu Lisesinin 9. sınıf öğrencileri oluşturmaktadır. Uygulama aşamasında 45’i kız, 22’si erkek toplam 67 9. sınıf öğrencisi ile çalışılmıştır. Veri toplama aracı olarak akademik başarı testi ve güncel çevre problemleri tutum ölçeği uygulanmıştır. Toplam 8 hafta, haftada 3 saat, "Güncel Çevre Problemleri” ünitesinin öğretimi yapılmıştır. Kontrol grubuna konular geleneksel yöntemlerle anlatılmış, deney grubuna ise örnek olay örneklerinin entegre edildiği argümantasyon yöntemi etkinliklerinin bulunduğu toplam 7 etkinlik uygulanmıştır. Elde edilen nicel verilerin analizi SPSS 20 paket programı ile t testi kullanılarak yapılmıştır. Başlangıçta deney ve kontrol grubu öğrencilerinin akademik başarıları ve çevreye karşı tutumları benzer iken, uygulama sonrasında deney grubu öğrencilerinin akademik başarı ve çevreye karşı tutumlarının olumlu yönde arttığı gözlenmiştir. Öğrencilerin müzakereler sırasında oluşturdukları argümanlar argüman seviyeleri değerlendirme ölçeği ile değerlendirilmiştir. Öğrencilerin argüman argüman düzeylerinin uygulama süreci içerisinde artmış olduğu gözlenmiştir. Çalışmada ayrıca öğrencilere uygulanan öğrenci görüş formları değerlendirilmiş öğrencilerin biyoloji dersine karşı görüşlerinin olumlu olduğu belirlenmiştir.Keywords : Biyoloji eğitimi, örnek olay