- HUMANITAS - Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi
- Vol: 9 Issue: 17
- BATILAŞMA DÖNEMİNDE İSTANBUL’DA RUM CEMAATİNİN EĞİTİMİ
BATILAŞMA DÖNEMİNDE İSTANBUL’DA RUM CEMAATİNİN EĞİTİMİ
Authors : Nıkolaos Liazos
Pages : 301-320
Doi:10.20304/humanitas.859637
View : 9 | Download : 4
Publication Date : 2021-03-15
Article Type : Research
Abstract :Osmanlı İmparatorluğu’nun demokratikleşmesinin bir parçası olarak ve büyük güçler baskısı altında, Sultan Abdülmecit döneminde 1856 tarihli Islahat Fermanı’yla reformlar ilan edildi. Islahat Fermanı, 19. yüzyıl Osmanlı toplumunu oluşturan ve ayrıcalıkları yeniden teyit edilen gayrimüslim cemaatlerin yeniden örgütlenmesine vesile oldu. Gayrimüslim cemaatleri ilk defa iç işlerini yeniden düzenlemek için kendi meclislerini kurmaya davet edildi. İstanbul dahil Rum Milletine mevcut kiliseleri ve hastaneleriyle beraber yeni okullar inşa edip eski binalarını onarabilme imkânı tanındı. Aynı zamanda fermanla, büyük bir yenilik olarak, cemaat okullarının kurulmasına izin verilerek, öğrencilerine ilköğretimden sonra yükseköğrenim görme hakkı tanındı. Osmanlı İmparatorluğu’nda, özellikle Tanzimat (1839), Islahat (1856) ve II. Abdülhamit reformlarından sonra İstanbul’daki Rum öğrencileri için daha modern bir eğitimin imkânı sağlandı.Keywords : Eğitim faalitleri, Rum Ortodoks, Osmanlı reformları, Rum okulları, Patrikhane