- Güzel Sanatlar Enstitüsü Dergisi
- Issue: 20
- GÜZEL SANATLAR EĞİTİMİ BÖLÜMLERİNDE ÇALGI ÖĞRTİMİNDEKİ PERFORMANSIN DEĞERLENDİRİLMESİ...
GÜZEL SANATLAR EĞİTİMİ BÖLÜMLERİNDE ÇALGI ÖĞRTİMİNDEKİ PERFORMANSIN DEĞERLENDİRİLMESİ
Authors : Gürsan Saraç, Hasan Şeker
Pages : 99-109
View : 9 | Download : 2
Publication Date : 2010-03-01
Article Type : Other
Abstract :Müzik eğitiminde psiko-motor davranışların kazandırılması sürecinin değerlendirilmesi üzerindeki çalışmaların sınırlı olması ve ölçme araçlarının kullanılmaması nedeni ile objektif ölçmelerin yapılamadığı, dolayısı ile değerlendirmelerin verimli olmadığı görülmektedir. Objektif ölçmelerin yapılamaması nedeniyle, öğrenci performanslarının aynı ölçüde değerlendirmelere yansımadığı gözlenmektedir. Araştırma, çalgı eğitiminde kazandırılması gereken davranışlar ve bu davranışların ölçüt alındığı ölçek formu ve bu formun uygulanabilirliği üzerinde odaklaşacaktır. Araştırmada betimsel yöntem kullanılmıştır. Araştırma; 1.Çalgı eğitiminde değerlendirme yapan kişilere önerilebilecek "performans değerlendirme formuna”(PDF), 2. Önerilen formun(PDF) gerçek ölçme durumlarında daha nitelikli olarak kullanılabilmesi ile ilgili önerilere yer verilmiştir.Keywords : Müzik, çalgı performansı, performans değerlendirme