- Genel Tıp Dergisi
- Vol: 32 Issue: 2
- The Effect of Education on Oral Feeding Supporting Practices in Preterm Babies on Health Professiona...
The Effect of Education on Oral Feeding Supporting Practices in Preterm Babies on Health Professionals in NICU: A quasi-experimental study
Authors : Raziye Çelen, Fatma Taş Arslan, Hanifi Soylu
Pages : 108-113
Doi:10.54005/geneltip.982304
View : 18 | Download : 6
Publication Date : 2022-04-29
Article Type : Research
Abstract :Amaç: Çalışma, preterm bebeklerde oral beslenmeyi destekleyici uygulamalara yönelik verilen eğitimin yenidoğan yoğun bakım ünitesinde çalışan sağlık profesyonelleri üzerine etkisini belirlemeyi amaçlamaktadır. Gereç ve Yöntem: Çalışma, tek grup öntest-sontest yarı deneysel tasarımdır. 44 sağlık profesyonelinden (hemşire ve hekim) oluşan örneklem eğitim programına katıldı. Veriler "Demografik Özellikler” ve "Preterm Bebek Beslenme Anket Formu” kullanılarak toplandı. Eğitimler 8-10 kişilik gruplar halinde ortalama 45 dakika süren tek oturumda beş günde yapıldı. Eğitim öncesinde öntest ve eğitim tamamlandıktan iki hafta sonra sontest uygulandı. Veriler, McNemar test ve paired t testi ile analiz edildi. Bulgular: Katılımcıların yaş ortalaması 26,14±4,81’dir. Katılımcıların %86,4‘ü hemşire, %13,6’sı hekim ve %88,6’sı kadındır. Sağlık profesyonellerinin %63,6’sının NRP sertifikası varken, %70,5’i yenidoğan yoğun bakım hemşireliği sertifikasına sahip değildir. Katılımcıların %40,9’unun preterm bebek beslenmesi hakkında eğitim almadığı, eğitim alanların ise hizmet içi eğitim kapsamında emzirme eğitimi aldıkları belirlendi. Doğru yanıtların öntest ortalaması %58,69 iken, sontest ortalaması %78 dir (p <0,001). Sonuç: Preterm bebeklerde oral beslenmeyi destekleyici uygulamalar konusunda verilen eğitimin sağlık profesyonellerinin bilgi düzeyini artırdığı saptandı.Keywords : Eğitim, kanıta-dayalı uygulamalar, oral beslenme, preterm bebek, YYBÜ