- Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
- Vol: 24 Issue: 2
- Lise Öğrencilerinin Sonsuzluk Kavramına İlişkin Metaforları
Lise Öğrencilerinin Sonsuzluk Kavramına İlişkin Metaforları
Authors : Şerife Dev, Ibrahim Çetin
Pages : 1108-1161
Doi:10.29299/kefad.1229109
View : 43 | Download : 40
Publication Date : 2023-08-31
Article Type : Research Article
Abstract :Bu araştırmanın amacı, lise öğrencilerinin sonsuzluk kavramı ile ilgili algılarını metafor aracılığı ile incelemektir. Araştırmada nitel araştırma yönteminden olgubilim deseni kullanılmıştır. Araştırmaya 2018-2019 Eğitim-Öğretim yılında İç Anadolu Bölgesi’nde bir il merkezinde bir lisede öğrenim görmekte olan 111 (64 kız/47 erkek) öğrenci katılmıştır. Katılımcılar 12.sınıf öğrencilerinden oluşmaktadır. Veriler lise öğrencilerinin "sonsuzluk… gibidir; çünkü…’’ cümlesini tamamlamaları ile elde edilmiştir ve içerik analizine göre değerlendirilmiştir. Öğrenciler 76 adet geçerli metafor üretmişlerdir. Metaforlar yedi kategori altında toplanmıştır. Araştırmanın sonucunda sonsuzluk kavramını öğrencilerin en çok metafizik kavramlar ile ifade ettikleri görülmüştür. Genel olarak sonsuzluğun; duygular, eylemler, astrolojik kavramlar, doğa ve çevre ile ilgili kavramlar, canlılar ile ifade edildiği görülmüştür. Öğrencilerin sonsuzluğu soyut olarak algıladıkları, deneyim ve sezgilerine dayanarak sonsuzluğu yapılandırdıkları sonuçlarına ulaşılmıştır. Ayrıca öğrencilerin sonsuzluğu ifade ederken matematiksel kavramları ve matematiği hiç kullanmamaları da dikkat çeken sonuçlar arasındadır. Cinsiyet açısından bakıldığında ise sonsuzluğa ilişkin oluşturulan metaforların kız öğrenciler tarafından daha çok duygular ve astrolojik kavramlarla, erkek öğrenciler tarafından ise daha çok metafizik kavramlarla açıklanmaya çalıştığı tespit edilmiştir. Ayrıca oluşturulan metaforların tamamının potansiyel sonsuzlukla ilgili olduğu ulaşılan bir başka sonuçtur. Sonsuzluk kavramının okul matematiğinde ayrıntılı bir şekilde ele alınması ve farklı sonsuzluk türlerinin günlük yaşamla ilişkilendirilmesi araştırma sonucunda önerilmektedir.Keywords : Lise Öğrencileri, Metafor, Sonsuzluk