- Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
- Vol: 24 Issue: 2
- Özel Gereksinimli ve Tipik Gelişim Gösteren Okulöncesi Dönem Çocukların Ev Okuryazarlık Ortamlarının...
Özel Gereksinimli ve Tipik Gelişim Gösteren Okulöncesi Dönem Çocukların Ev Okuryazarlık Ortamlarının Değerlendirilmesi Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Authors : Emre Laçin, Betül Gökçen Doğan Laçin
Pages : 912-956
Doi:10.29299/kefad.1132482
View : 61 | Download : 48
Publication Date : 2023-08-31
Article Type : Research Article
Abstract :Bu çalışmanın amacı; tipik gelişim gösteren ve özel gereksinimli olan çocukların ev okuryazarlık ortamlarını değerlendirebilecek geçerli ve güvenilir bir araç geliştirmektir. Ev Okuryazarlık Ortamları Değerlendirme Ölçeği (EVOD) geliştirme çalışmasında; araştırmanın birinci çalışma grubu 367 ana babadan, ikinci çalışma grubu ise 271 ana babadan oluşmaktadır. Geliştirilen ölçeğin kapsam geçerliğini belirlemek amacıyla uzman görüşleri alınmış, alınan görüşler doğrultusunda kapsam geçerlik oranları (KGO) ve kapsam geçerlik indeksi (KGİ) hesaplanmıştır. Elde edilen değerler EVOD’un kapsam geçerliğini doğrulamıştır. EVOD’un yapı geçerliğini belirlemek amacıyla birinci çalışma grubu olan 367 ana babadan elde edilen veriler ile Açımlayıcı Faktör Analizi (AFA) uygulanmıştır. Yapılan analizler sonrasında 27 madden ve beş boyuttan (okuma, sesbilgisi, harf, sözcük ve etkinlik ) oluşan bir yapıya ulaşılmıştır. AFA sonrası ulaşılan yapının farklı gruplarda doğrulanıp doğrulanmadığını belirlemek amacıyla ikinci çalışma grubunu oluşturan 271 ana babaya ölçek uygulanmış ve elde edilen verilerle Doğrulayıcı Faktör Analizi yapılmıştır. DFA sonuçlarına göre uyum indekslerinin iyi uyum gösterdiği görülmüştür. Faktörler arası korelasyon katsayıları hesaplanmış ve faktörlerin birbirleriyle olumlu ilişki içerisinde oldukları bulunmuştur. Ardından beş boyutun bir araya gelerek Ev Okuryazarlık Ortamlarını temsil edip etmediğini belirlemek amacıyla ikinci düzey DFA uygulanmış ve uyum indekslerinin kabul edilebilir uyum gösterdiği sonucuna ulaşılmıştır. Alpha katsayılarının alt boyutlarda 0.80- 0.87 arasında olduğu, toplam puan için ise 0.90 olduğu görülmüştür.Keywords : Ev Okuryazarlığı, Erken okuryazarlık ortamı, Erken çocukluk, Özel eğitim