- Gaziosmanpaşa Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi
- Vol: 14 Issue: 2
- Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Hijyen Konusundaki Bilgi, Tutum ve Davranışlarının İncelenmesi
Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Hijyen Konusundaki Bilgi, Tutum ve Davranışlarının İncelenmesi
Authors : Fatma Betül Şeker, Serkan Gürgül
Pages : 83-95
View : 17 | Download : 7
Publication Date : 2022-10-27
Article Type : Research
Abstract :Amaç: Gaziantep’te bir tıp fakültesinde öğrenim gören öğrencilerin bireysel hijyene ilişkin bilgi, tutum ve davranışlarının incelenmesi, bu konuda farkındalık oluşturulmasıdır. Gereç ve yöntem: Araştırma, Gaziantep’te bir tıp fakültesinin 1., 2. ve 3. sınıflarında eğitim gören ve dahil edilme kriterlerini sağlayan 174 gönüllü ile tamamlandı. Öğrencilere sosyodemografik bilgilere ilişkin sorulara ek olarak hijyen alışkanlıklarını değerlendiren 60 soru, kadın öğrencilere özel genital hijyeni değerlendiren 14 soru ile toplam 74 soruluk bir anket uygulandı. Bulgular: Araştırmaya 73’ü kadın, 101’i erkek olmak üzere toplam 174 kişi katıldı. Araştırmada, diş fırçası değiştirme sıklığı, el ve ayak havlularının ayrı olması, nemlendirici kullanma durumu, giysilere verilen önem, kendine ait tarağı olma, tuvalet sonrası kurulama durumu, el yıkama zamanı açısından cinsiyetler arasında istatistiksel olarak anlamlı farklılıklar saptandı (P<0,05). Kadın katılımcıların, ~%89’unun adet dönemlerinde hijyenik ped kullandığı, ~%63’ünün kullandığı günlük ped sayısının 3-4 tane olduğu, ~%93’ünün adet dönemlerinde kullandıkları materyali daha sonra çöpe attığı, ~%45’inin suyla genital bölge temizliği yaptığı, ~%45’inin genital bölgedeki temizliğini ağda ile yaptığı, ~%77’sinin adet dönemlerinde ayakta banyo yaptığı, ~%58’inin daha önce genital yol enfeksiyonu geçirdiği, ~%69’unun daha önce idrar yolu enfeksiyonu geçirdiği, ~%75’inde şu anda akıntı olduğu, ~%59’unun akıntısının az olduğu, ~%49’unun bu akıntının rengini bilmediği, yarısında akıntının kokusuz olduğu, ~%62’sinde enfeksiyon belirtisi olduğu, ~%39’unda karnın alt kısmında ağrı olduğu, ~%58’inin var olan enfeksiyon belirtilerine yönelik girişimde bulunmadığı, %78’inin genital hijyen davranışları ve enfeksiyonlara yönelik bilgi aldığı, ~%82’sinin adet döneminde duş aldığı saptandı. Sonuç: Bu çalışmada, tıp fakültesi öğrencilerinin bireysel hijyene ilişkin beklenen düzeyde bilgi birikimine ve uygun davranış özelliklerine sahip olmadığı saptanmıştır.Keywords : Diş Fırçası, Genital, Genital Akıntı, Hijyen, Tıp Öğrencileri