Motion Verbs in Learner Corpora
Authors : M. Pınar Babanoğlu
Pages : 221-228
Doi:10.21547/jss.372590
View : 10 | Download : 8
Publication Date : 2018-01-31
Article Type : Research
Abstract :Devinim eylemleri, uzamsal ilişki, sizdizimsel ve anlamsal kavramsallaştırma açısından dillere gore farklılık gösterir. Diller, devinim eylemlerinde iki gruba ayrılır: (a) eylem-çerçeveli diller, temel eylemin hareket yolunun öz bilgisini ifade ettiği ve tarz bilgisinin yan yapılarla (ortaç gibi) ifade edildiği diller, (b) uydu-çerçeveli diller, temel eylemin bilgiyi hareket tarzı ve yan uydu elementi (eylem takısı gibi) ile ifade ettiği diller (Talmy, 1985; Chen & Guo, 2009). Derleme dayalı bu çalışamada, anadili eylem-çerçeveli bir dil olan Türk öğrenenler ile anadili bir uydu-çerçeveli bir dil olan Alman öğrenenlerin uydu-çerçeveli bir dil olan İngilizcede’ki bazı devinim eylemlerini İngilizce komposizyonlarındaki kullanımları sıklık ve istatistik açıdan incelenmiştir. Çalışmanın ana amacı, İngilizceyi yabancı dil olarak öğrenen Türk ve Alman öğrenenlerin, İngilizce komposizyon yazarken diller arası farklılıklara dayalı etki olup olmadığını araştırmaktır. Sonuçlara gore Alman öğrenenler istatistiksel açıdan özellikle tarz-devinim eylem türlerini, Türk öğrenenlere gore İngilizce komposizyonlarda daha sıklıkla ve sözcüksel olarak daha çeşitli kullanmaktadırlar.Keywords : İngilizce’de devinim eylemleri, Öğrenen derlemi, Dil tipolojisi