- Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
- Vol: 7 Issue: 2
- Examining the Place of Geography in the American Social Studies Curriculum and the Efforts toward an...
Examining the Place of Geography in the American Social Studies Curriculum and the Efforts toward an Effective Teacher Education in K-12 Geography
Authors : Cemalettin Ayas
Pages : 367-381
View : 8 | Download : 2
Publication Date : 2008-12-01
Article Type : Other
Abstract :Bu makale öncelikli olarak coğrafyanın Amerikan sosyal bilgiler müfradatındaki yerini tespit etmeye çalışarak, ortaokul ve lise coğrafya öğretmenlerinin yetiştirilmesine yönelik meseleleri inceler. Bu yüzden, bu çalışma ilk önce coğrafya ve sosyal bilgiler arasındaki ortak zemini tanımlayarak, coğrafyanın bir ders olarak sosyal bilgiler müfradatındaki yerini tartışır. Daha sonra da, Amerika’daki yaygın coğrafya eğitimi yetersizliğini aşmak için gösterilen yoğun çabaları göz önünde bulundurarak coğrafya ve/veya sosyal bilgiler öğretmenlerinin gerek hizmet öncesi gerekse hizmet içi eğitimiyle ilgili meseleleri analiz eder. Şonuç olarak, bu çalışma ilgili kişilere Amerikan sosyal bilgiler müfradatında coğrafyanın yerine dair genel bir perspektif sağlar ve incelenen ilgili literatürü göz önünde bulundurarak coğrafya öğretmenlerinin yetiştirilmesine yönelik daha etkili ve kapsayıcı bir öğretmen eğitimi modeli sunarKeywords : Amerika Birleşik Devletleri, Sosyal Bilgiler Müfredatı, Coğrafya Eğitimi, Öğretmen Eğitimi