- Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
- Vol: 10 Issue: 4
- A Causal Relationship between Turkish EFL Students’ Academic Achievement and Borrowed Library Books...
A Causal Relationship between Turkish EFL Students’ Academic Achievement and Borrowed Library Books
Authors : Yakup Çetin, Hüseyin Kinay
Pages : 1347-1361
View : 11 | Download : 5
Publication Date : 2011-12-01
Article Type : Other
Abstract :1990’dan bu yana çok sayıda araştırma öğrencilerin akademik başarıları ve kütüphane hizmetleri arasında pozitif bir ilişki olduğunu göstermiştir. Bu çalışmanın amacı yaşa bakılmaksızın birçok öğrencinin başarısında önemli rol oynayan kütüphane ve kitaplara dikkati çekmektir. Dolayısıyla bu nicel çalışma özel bir üniversitede Türk öğrencilerin lisans öğrenimleri boyunca kütüphanesinden ödünç aldıkları kitap sayısı ile lisans ortalamaları arasında olası bir ilişki olup olmadığını araştırmaktadır. ANOVA, Scheffe Test ve Spearman Korelasyonuna dayanarak 478 İngilizce Öğretimi mezunu öğrencinin raporlanmış akademik başarı kayıtlarına göre, istatistiksel olarak kütüphaneden ödünç alınmış kitap sayısı ile öğrencilerin akademik başarı ortalamaları arasında anlamlı bir ilişki bulunmaktadır. Ödünç alınmış bir fazla kitap, daha yüksek akademik başarı getirirKeywords : akademik başarı, kitap koleksiyonu, kütüphane, okuma