- Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
- Vol: 10 Issue: 4
- Subjects Perceived as Difficult in Secondary Mathematics Curriculum and Their Reasons
Subjects Perceived as Difficult in Secondary Mathematics Curriculum and Their Reasons
Authors : Ramazan Gürbüz, Zehra Toprak, Hüseyin Yapıcı, Seda Doğan
Pages : 1311-1323
View : 13 | Download : 3
Publication Date : 2011-12-01
Article Type : Other
Abstract :Bu çalışmanın amacı, ortaöğretim matematik müfredatında zor olarak algılanan konuları belirlemek ve bu zorlukların nedenlerini ortaya çıkarmaktır. Bu amaçla ilköğretim matematik, fen bilgisi, okulöncesi ve sınıf öğretmenliği anabilim dalı öğrencilerine bir anket uygulanmıştır (N=353). Anket yardımıyla ortaya çıkan zorlukların nedenlerini anlamak için ise öğretmenlerle görüşme yapılmıştır (N=20). Çalışmanın sonunda konuların zorluğunu belirleyen temel faktörlerden birinin öğrenci seçme sınavı olduğu saptanmıştır ve çeşitli önerilerde bulunulmuşturKeywords : Matematik konularının güçlüğü, güçlük indeksi, ortaöğretim matematiği, öğretmen ve öğrenci