- Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
- Cilt: 7 Sayı: 2
- Lise Öğrencilerinin İyimserlik Kavramına İlişkin Metaforik Algılarının İncelenmesi
Lise Öğrencilerinin İyimserlik Kavramına İlişkin Metaforik Algılarının İncelenmesi
Authors : Cevher Çetin, Mehmet Murat
Pages : 116-133
View : 68 | Download : 58
Publication Date : 2023-12-31
Article Type : Research
Abstract :Bu çalışmada lise öğrencilerinin iyimserlik kavramına ilişkin metaforik algılarının belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırma 11.sınıfa devam eden 93 öğrenci ile gerçekleştirilmiştir. Yapılandırılmış bir form aracılığıyla lise öğrencilerinin iyimserlik kavramına dair geliştirdikleri metaforik algıları elde edilmiştir. Formda katılımcılardan "İyimserlik …. gibidir/benzerdir. Çünkü …. ” şeklinde bir cümledeki boşlukları kendi algılarını yansıtacak şekilde doldurmaları istenmiştir. Katılımcıların geliştirdikleri metaforlar ve gerekçeler içerik analizi yöntemi ile analiz edilmiştir. Kodlayıcılar arası uyum 0,82 olarak bulunmuştur. Katılımcıların iyimserlik kavramına dair geliştirdikleri metaforlar altı kategori altında toplanmıştır. Buna göre İyimserlik kavramı: "Başa çıkma kaynağı”, "Motivasyon kaynağı”, "Davranış”, "Duygu”, "Gerçekçi olmayan” ve "Umut” olarak algılandığı belirlenmiştir. İyimserlik kavramı en fazla duygularla ilişkilendirilmiştir (f=22). Bununla birlikte lise öğrencilerinin sınava hazırlık süreci düşünüldüğünde iyimserlik kavramını "başa çıkma (f=6) ve motivasyon (f=12)” kaynağı olarak ele almaları da dikkate değerdir. İyimserlik ve Pozitif Psikolojinin diğer kavramları hakkında lise öğrencileri ile yapılacak çalışmaların nitel yöntemle derinlemesine çalışmasının alan yazına katkı sağlayacağı düşünülmektedir.Keywords : iyimserlik, pozitif psikoloji, eğitim, algı