- Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
- Vol: 42 Issue: 2
- Curriculum Design for a World Englishes and Intercultural Communication Course: Survey Research
Curriculum Design for a World Englishes and Intercultural Communication Course: Survey Research
Authors : Mustafa Uğurlu, Özlem Utku Bilici, Ayşegül Daloğlu
Pages : 1143-1175
Doi:10.17152/gefad.976438
View : 23 | Download : 7
Publication Date : 2022-08-29
Article Type : Research
Abstract :İngilizcenin küreselleşen dünyadaki mevcut konumu sayesinde farklı geçmişlere sahip bireyler, ortak dil işlevi gören İngilizcenin ortak paydasında buluşmaktadır. Bu bağlamda günümüzde çeşitli İngilizceler ortaya çıkmakta ve her konuşmacı kendi kültürel varlığıyla bu varyasyonlara katkıda bulunmaktadır. Dünya İngilizceleri ve kültürlerarasılık alanında müfredat tasarımına odaklanan sınırlı sayıda çalışma göz önüne alındığında, bu çalışma İngiliz Dili Öğretimi (İDÖ) akademisyenleri ve İDÖ lisans öğrencilerinin görüşlerini alarak potansiyel bir dünya İngilizceleri ve kültürlerarası iletişim dersi için bir müfredat tasarlamayı amaçlamaktadır. Mevcut çalışmada tarama araştırma modeli benimsenmiş ve veriler iki çevrimiçi anket aracılığıyla toplanmıştır. Birincil veri toplama aracı olan ilk anket 28 İDÖ akademisyeni ve 25 lisans öğrencisine uygulanmış, takip anketi ise 2 İDÖ öğretim üyesi, 2 öğretim görevlisi ve 3 İDÖ lisans öğrencisine uygulanmıştır. Nicel verileri analiz etmek için betimleyici istatistikler hesaplanmış ve nitel veriler tümevarım yaklaşımı kullanılarak analiz edilmiştir. Her bir gruptaki katılımcıların yarısından fazlasının seçtiği maddeler ders müfredatına dâhil edilmiştir.Keywords : İngiliz Dili Öğretimi, Dil müfredatı tasarımı, Dünya İngilizceleri, Kültürlerarası iletişim, İngiliz dili öğretimi