- Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
- Vol: 30 Issue: 3
- Türkiye de Öğretmen Adaylarının Seçimi ile İlgili Bazı Uygulamaların Tarihsel Analizi
Türkiye de Öğretmen Adaylarının Seçimi ile İlgili Bazı Uygulamaların Tarihsel Analizi
Authors : Selçuk Uygun
Pages : 707-730
View : 7 | Download : 3
Publication Date : 2010-09-01
Article Type : Other
Abstract :Bu Araştırmada, Türk eğitim tarihinde öğretmen adaylarının seçimi ile ilgili bazı uygulamaların tarihsel analizi yapılmıştır. Araştırmada ilköğretmen okulları, köy enstitüleri ve yüksek öğretmen okulları örneklem olarak seçilmiş ve bu okulların öğrenci alım yöntemleri ve buralardan mezun öğretmen adaylarının istihdam biçimleri, yazılı kaynaklara ve sözlü anlatılara dayalı olarak analiz edilmiştir. Tarihsel yönteme dayalı bu çalışmanın verileri, genel tarama ilkelerine uygun olarak toplanmış ve değerlendirilmiştir. Yapılan değerlendirmelere göre bu okulların öğrenci alımında tarihsel süreç içerisinde farklı seçim yöntem ve teknikleri uygulanmıştır. Öğrenci seçiminde uygulanan yöntem ve tekniklerin "bütünlük”, "devamlılık”, "kapsamlılık” ve "genişlik” ilkelerine uygunKeywords : Öğretmen okulları, öğretmen eğitimi, öğretmen adaylarının seçimi, öğretmen istihdamı, eğitim fakülteleri.