- Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
- Vol: 32 Issue: 1
- Piyano Eğitiminde Süreç ve Ürün Değerlendirilmesinin Öğrencilerin Erişi Düzeylerine Etkisi
Piyano Eğitiminde Süreç ve Ürün Değerlendirilmesinin Öğrencilerin Erişi Düzeylerine Etkisi
Authors : Mehmet Serkan Umuzdaş
Pages : 171-183
View : 6 | Download : 3
Publication Date : 2012-03-01
Article Type : Other
Abstract :Bu araştırmanın amacı; piyano eğitiminde süreç ve ürün değerlendirilmesinin öğrencilerin erişi düzeylerine etkisini belirlemektir. Çalışma grubu, 2009-2010 eğitim-öğretim yılı güz döneminde Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi (GÜGEF) Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Müzik Öğretmenliği Anabilim Dalı'nda öğrenim görmekte olan 20 birinci sınıf öğrencisinden oluşmaktadır. Araştırmada ön test, son test kontrol gruplu deneysel desen kullanılmıştır. Araştırma sonucunda, öğrencilerin deney öncesi ve sonrası aldıkları ölçüm puanlarına bakıldığında, deney ve kontrol grubu arasında deney grubu lehine anlamlı farklılık olduğu görülmüştür.Keywords : Piyano, Piyano eğitimi, Ölçme ve değerlendirme, Süreç ve ürün değerlendirilmesi.