- Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
- Vol: 33 Issue: 3
- WEB TABANLI PORTFOLYO OLUŞTURARAK ÖĞRETMEN OLMAK: ÖĞRETMENLİK UYGULAMALARI İÇİN PEDAGOJİK BİR MODEL...
WEB TABANLI PORTFOLYO OLUŞTURARAK ÖĞRETMEN OLMAK: ÖĞRETMENLİK UYGULAMALARI İÇİN PEDAGOJİK BİR MODEL
Authors : Diler Öner, Emine Adadan
Pages : 475-493
View : 10 | Download : 3
Publication Date : 2013-09-01
Article Type : Other
Abstract :Bu makalede hizmet öncesi öğretmenlerinin yansıtma becerilerini geliştirmekte kullanılabilecek pedagojik bir model betimlenmektedir. Bu modele temel oluşturan görüş, yansıtma becerilerini esas alan uygulamaların profesyonel eğitimin anahtar öğesi olması gerektiği görüşüdür. Önerilen pedagojik model çerçevesinde geliştirilen ve bu yönde özelleştilmiş bir web tabanlı portfolyo yazılımı olan BOUNCE tanıtılacaktır. Ayrıca, öğretmen adaylarının yansıtma becerilerinin gelişiminin değerlendirilmesinde kullanılabilecek olan yansıtma göstergeleri açıklanacak ve daha sonraki çalışmalar için önerilerde bulunulacaktır.Keywords : Web-tabanlı portfolyolar, Yansıtma, Hizmetöncesi öğretmen eğitimi, Öğretmen öğrenmesinin değerlendirilmesi