- Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
- Vol: 37 Issue: 3
- Metaforik Okul Algısı ile Okulu Terk Eğilimi Arasındaki İlişkinin Öğrenci Görüşlerine Göre İncelenme...
Metaforik Okul Algısı ile Okulu Terk Eğilimi Arasındaki İlişkinin Öğrenci Görüşlerine Göre İncelenmesi
Authors : Berna Yüner, Murat Özdemir
Pages : 1041-1060
Doi:10.17152/gefad.303842
View : 9 | Download : 2
Publication Date : 2017-12-27
Article Type : Research
Abstract :Bu araştırmada lise öğrencilerinin okul algısı ile okul terk eğilimleri arasındaki ilişki incelenmiştir. Araştırmaya 2015-2016 eğitim öğretim yılında öğrenimine devam eden 641 lise öğrencisi katılmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak "Okul Algısı Ölçeği” (OAÖ) ve "Okul Yaşantıları Ölçeği” (OYÖ) kullanılmıştır. Veriler, aritmetik ortalama, standart sapma, korelasyon gibi betimsel istatistiklerin yanı sıra doğrulayıcı faktör analizi (DFA), çoklu korelasyon ve çoklu regresyon teknikleri ile analiz edilmiştir. Analiz sonucunda öğrencilerin okulu orta düzeyde baskı yeri, koruma-geliştirme yeri ve yuva olarak algıladıkları, okul terk eğilimlerinin düşük düzeyde olduğu belirlenmiştir. Okul algısının baskı yeri boyutu ile okula yönelik olumsuz tutumlar arasında orta düzeyde pozitif yönlü, koruma-geliştirme yeri ve yuva boyutları ile okul terk eğiliminin tüm boyutları arasında düşük düzeyde negatif yönlü anlamlı ilişkiler saptanmıştır. Ayrıca okul algısının, okul terk eğiliminin anlamlı bir yordayıcısı olduğu belirlenmiştir.Keywords : okul algısı, okul terk eğilimi, okul metaforları, lise öğrencileri