- Fenerbahçe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi
- Vol: 2 Issue: 3
- Ebelik İlk ve Son Sınıf Öğrencilerinin Mesleki Aidiyetlerinin Değerlendirilmesi
Ebelik İlk ve Son Sınıf Öğrencilerinin Mesleki Aidiyetlerinin Değerlendirilmesi
Authors : Ayça Demir Yildirim, Tuğba Yilmaz Esencan, Fatma Nur Aydin, Ayşegül Akinci, Elif Fusun Dağli, Hüsne Kübra Demir, Ulya Aksu
Pages : 613-623
Doi:10.56061/fbujohs.1149620
View : 15 | Download : 3
Publication Date : 2022-12-26
Article Type : Research
Abstract :Araştırma, ebelik bölümü ilk ve son sınıf öğrencilerinin mesleki aidiyet düzeylerini belirlemek amacıyla tanımlayıcı olarak yapılmıştır. Araştırmada örneklem seçimine gidilmeksizin çalışmaya katılmayı kabul eden 231 öğrenci çalışma kapsamına alınmıştır. Verilerin toplanmasında, Bilgi Formu ve Ebelik Aidiyet Ölçeği kullanılmıştır. Araştırma bulgularına göre; mesleği tercih etme sıralamasında ilk tercihlerinde ebelik bölümünü seçme durumu ile tercih yaparken mesleği bilme durumunda 1. sınıf ve 4. sınıf öğrencileri arasında istatistiksel olarak anlamlı fark bulunmuştur (p<0,05). Ebelik aidiyet ölçeği puan ortalamasının 4. sınıflarda daha yüksek olduğu, 4. sınıf ve 1. sınıf öğrencileri ölçek puan ortalamaları arasında istatistiksel olarak anlamlı fark olduğu görülmüştür (p<0,05). Ebelik aidiyet ölçeği toplam puanı ve alt boyut puanları arasında pozitif yönde bir korelasyon olduğu bulunmuştur. Araştırma sonucunda; 1. sınıf ebelik öğrencilerinin meslek seçinde daha bilinçli olduğu ve öğrencilerin aldıkları lisans eğitiminin ebelik aidiyetlerini yükselttiği bulunmuştur. Ebelikte aidiyetin daha da güçlendirilmesi için lisans ve lisansüstü eğitiminin oldukça önemli olduğu düşünülmektedir.Keywords : Aidiyet, ebelik, ebelik öğrencisi, mesleki aidiyet.