- Fenerbahçe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi
- Vol: 2 Issue: 2
- JİGSAW TEKNİĞİNİN HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN AİLE PLANLAMASI YÖNTEMLERİNİ ÖĞRENMELERİNE ETKİSİ VE ÖĞR...
JİGSAW TEKNİĞİNİN HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN AİLE PLANLAMASI YÖNTEMLERİNİ ÖĞRENMELERİNE ETKİSİ VE ÖĞRENCİLERİN TEKNİĞE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
Authors : Serpil Abali Çetin, Özlem Çiçek, Hale Sezer
Pages : 424-433
Doi:10.56061/fbujohs.1116005
View : 14 | Download : 2
Publication Date : 2022-08-25
Article Type : Research
Abstract :Bu çalışmanın amacı; işbirlikli öğrenmede kullanılan Jigsaw tekniğinin hemşirelik öğrencilerinin aile planlaması yöntemlerini öğrenmelerine etkisini ve öğrencilerin tekniğe ilişkin görüşlerini belirlemektir. Ön test – son test yarı deneysel tipte çalışmadır. Örneklemi hemşirelik bölümü 3. sınıfından 68 öğrenci oluşturmuştur. Öğrenciler Jigsaw tekniğine uygun olarak uzman gruplara ayrılarak akran çalışması yapmıştır. Araştırma verileri Kişisel Bilgi Formu, Aile Planlaması Yöntemleri Soru Formu ve Jigsaw Görüş Ölçeği ile sınıf ortamında çevrimiçi anket platformu kullanılarak toplanmıştır. Veriler SPSS 26.0 programı ile analiz edilmiştir. Öğrencilerin %68,6’sı kız, katılımcıların yaş ortalaması 20,63±0,82 ve %82’9’u aile planlaması yöntemleri hakkında daha önce eğitim almamıştır. Aile Planlaması Yöntemleri Soru Formu son test puan ortalaması (95,47±5,73) ön test puan ortalamasından (61,23± 14,46) anlamlı olarak daha yüksektir (t=137,234; p<0,001). Jigsaw Görüş Ölçeği toplam puan ortalaması 64,50±7,50’dir. Öğrencilerin %80’i bu tekniğin ‘öğretmen ile demokratik ve dostça ilişki kurabilme’, %75,7’si ‘grup arkadaşları ve sınıf ile iletişimin sıklığı ve kalitesi’ ve %75,7’si ‘derse ön hazırlık yapmayı sağlama’ açısından’ etkili olduğunu belirtmiştir. Aile planlaması yöntemlerinin öğrenilmesinde Jigsaw tekniğinin geleneksel yöntemden daha etkili olduğu sonucuna varılmıştır. Bu tekniğin hemşirelik eğitiminde işbirlikli öğrenme yöntemi olarak kullanılması önerilebilir.Keywords : Jigsaw tekniği, İşbirlikli öğrenme, Hemşirelik öğrencisi, Aile Planlaması yöntemleri