- ERÜ Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi
- Vol: 2 Issue: 2
- SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ EBELİK 1. VE 4. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MESLEĞE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN BELİRLE...
SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ EBELİK 1. VE 4. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MESLEĞE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ
Authors : Zeliha Yurtsal, Sema Biçer, Özlem Duran, Arife Şahin, Muradiye Arslan, Özlem Karalar Yavrucu
Pages : 15-25
View : 15 | Download : 2
Publication Date : 2014-12-30
Article Type : Research
Abstract :Genel Bilgi: Uluslararası Ebeler Federasyonu, 1972 yılında ebelik mesleğini şu şeklide tanımlamıştır; Düzenli olarak verilen eğitim programlarına katılmış, gerekli ebelik niteliklerine sahip olmuş, yasal olarak ebelik sanatını yürütmesi kabul edilmiş; doğum ve doğum sonrası dönemlerde kadınlara bakım veren, doğumları yaptırabilen, bebek ve çocuk bakımını sağlayan kişinin yaptığı sanattır. Amaç : Ebelik eğitiminin amacı; mesleki bilgilerinin yanında; sorumluluk duygusu gelişmiş, bakım verebilen, otonomi sahibi, iyi iletişim kuran, dürüst, gerektiği zaman ilgili mercilerden izin ve onay alabilen, bireylerle ilgilenmekte istekli, ekip çalışmasına önem veren profesyonel ebeler yetiştirmektir. Araştırma, ebelik 1. Ve 4. Sınıf lisans öğrencileri arasında ebelik mesleğine ilişkin görüşlerin belirlenmesi amacı ile yapılmıştır. Gereç ve Yöntem: Araştırma, Cumhuriyet Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Ebelik Bölümü'nde tanımlayıcı araştırma olarak yapılmıştır. Araştırmanın evrenini, 2010-2011 eğitim ve öğretim yılında 57 tane 1. Sınıf ve 37 tane de 4. Sınıf ebelik bölümü öğrencisi olmak üzere 94 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada örneklem seçimi yapılmamış olup evrenin tümüne ulaşılmıştır. Literatür bilgisi doğrultusunda hazırlanan anket formu araştırmacılar tarafından yüz yüze görüşme yöntemi kullanılarak doldurulmuştur. Araştırma verilerinin değerlendirilmesinde SPSS for Windows 10.0 istatistik paket programı kullanılmıştır. Verileri değerlendirirken tanımlayıcı istatistiksel metodlardan ortalama, standart sapma, yüzde kullanılmıştır. Bulgular : Öğrencilerin yaş ortalaması 20±0,7 dir. Öğrencilerin %95.7'si bekar ve %62.4'ü il merkezinde yaşamaktadır. Öğrencilerin annelerinin %57.0'sinin ilkokul mezunu ve %90.3'ünün ev hanımı olduğu bulunmuştur. Öğrencilerin %43.0'ünün üniversite giriş sınavında ebelik bölümünü 11 ve üzeri sırada tercih ettiği ve %42.0'sinin ebelik bölümünü iş imkanı kolay olması sebebiyle seçtikleri belirlenmiştir. Öğrencilerin %60.2'si okula gelmeden önce ebelik mesleği hakkında olumsuz düşüncelerinin olduğu, % 96.8'i okula geldikten sonra düşüncelerinde olumlu yönde değişim olduğu belirlenmiştir. Öğrencilerin %69.1'i ebelik mesleğinin toplumdaki imajını olumsuz olarak değerlendirmiştir. Öğrencilerin %78.5'i mezun olduktan sonra ebe olarak çalışmak istemektedir. Öğrencilerin %76.3'ünün ebelik mesleğinin geleceğine dair iyimser düşündükleri bulunmuştur. Sonuç : Ebelik öğrencilerinin mesleğin geleceğine iyimser bakması ebelik mesleği için umut verici, güzel bir gelişmedir.Keywords : Ebelik mesleği, meslek görüşleri, ebelik öğrencileri