- Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
- Vol: 22 Issue: 86
- OKULÖNCESİ DÖNEM MÜZİK EĞİTİMİ DERSLERİNDE ÖĞRETMENLERİN SIKLIKLA KULLANDIKLARI ŞARKILARIN BELİRLENM...
OKULÖNCESİ DÖNEM MÜZİK EĞİTİMİ DERSLERİNDE ÖĞRETMENLERİN SIKLIKLA KULLANDIKLARI ŞARKILARIN BELİRLENMESİ
Authors : Elvan Karakoç, Gülşah Ergün
Pages : 486-504
Doi:10.17755/esosder.1205857
View : 6 | Download : 2
Publication Date : 2023-04-04
Article Type : Research
Abstract :Müzik eğitiminin, çocukların bedensel, ruhsal, zihinsel gelişimi üzerindeki olumlu etkileri yapılan pek çok araştırmayla açıklanmıştır. Genel eğitimin temel basamağı olan okulöncesi eğitiminde, müzik derslerinin çocuklar ile doğru ve etkili şekilde yapılması, çocukların gelişim süreçleri adına çok önemlidir. Müzik eğitiminin alt dallarından biri olan şarkı söylemek ise çocuklara bebekliklerinden itibaren ilk öğretilen beceridir. Bu araştırmanın amacı, okulöncesi dönem müzik eğitimi derslerinde, öğretmenlerin sıklıkla kullandıkları şarkıları belirlemektir. Çalışma, nitel araştırma yöntemlerinden genel tarama modelinde olup, bir olgu bilim (fenomenoloji) desenine örnektir. Araştırmada, okulöncesi öğretmenlerinin müzik derslerinde sıklıkla kullandıkları ilk beş parçayı belirlemek ve bu parçaları belirlerken dikkat ettikleri hususları incelemek için yarı yapılandırılmış görüşme yöntemi kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu, Çankırı ve Eskişehir illerinde, 2021-2022 eğitim-öğretim yılında eğitim vermekte olan 41 okulöncesi öğretmeni oluşturmaktadır. Verilerin analizi aşamasında, nitel araştırma yöntemlerinden içerik analizi yöntemi kullanılmıştır. Elde edilen veriler doğrultusunda, okulöncesi öğretmenlerinin, öğrencilerine 106 farklı şarkı çalıştırdıkları, bu şarkıların analizleri sonucunda, ilk beş şarkının "Kırmızı Balık”, "Heykel”, "Dinazor”, "Elma Kurdu” ve "Ceviz Adam” adlı şarkılar olduğu tespit edilmiştir. İlk beş şarkının ortak özellikleri incelendiğinde; tümünün, eğlenceli, pek çoğu hayvanları konu alan, çocukların dikkatini çekecek ritim ve sözlerde olduğu sonucuna varılmıştır.Keywords : Müzik Eğitimi, Okulöncesi, Çocuk Şarkıları, Şarkı Söyleme, Singing