- Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
- Vol: 14 Issue: 54
- FEN EĞİTİMİ ARAŞTIRMACILARINA BİR REHBER: 2001- 2013 YILLARI ARASINDA YAZILAN LİSANSÜSTÜ TEZLERİN İN...
FEN EĞİTİMİ ARAŞTIRMACILARINA BİR REHBER: 2001- 2013 YILLARI ARASINDA YAZILAN LİSANSÜSTÜ TEZLERİN İNCELENMESİ
Authors : Huriye Deniş Çeliker, Cennet Uçar
Pages : 0-0
Doi:10.17755/esosder.56295
View : 16 | Download : 3
Publication Date : 2015-07-23
Article Type : Other
Abstract :Bu çalışmada 2001-2013 yılları arasında fen bilimleri alanında gerçekleştirilen yüksek lisans ve doktora tezlerinde çalışılan konu alanları, üniteler, kullanılan yöntem ve modeller, yıllara göre incelenen bağımlı ve bağımsız değişkenlerin neler olduğunun belirlenmesi amaçlanmaktadır. Tezlerin incelenmesinde doküman analizi kullanılmıştır. Çalışmadan elde edilen veriler; nitel araştırmalarda kullanılan analiz türlerinden içerik analizinin kategorisel analiz tekniğine göre analiz edilmiştir. Yükseköğretim Kurulu Yayın ve Dokümantasyon Dairesi Tez Merkezi Veri Tabanından faydalanılmıştır. Çalışmada incelenecek olan tezler "YÖK” veri tabanına kayıtlı olan ilköğretim bölümü ve fen bilgisi eğitimi anabilim dallarında gerçekleştirilmiş olan tezler arasından seçilmiştir. 225 tane teze ulaşılmıştır. Fakat araştırmanın problem sorusu da dikkate alınarak 216 tane tezin incelenmesine karar verilmiştir. Veriler analiz edilirken; tezler türüne göre sınıflandırılmış, çalışılan alanlar, çalışılan üniteler, kullanılan yöntem ve modeller, çalışılan bağımlı ve bağımsız değişkenlere göre irdelenmiştir. İncelemeler sonucunda en fazla ve en az çalışılan konu alanları, üniteler kullanılan yöntem ve modeller, bağımlı ve bağımsız değişkenler tespit edilmiştir.Keywords : Doküman İncelemesi, Fen Eğitimi, Lisansüstü Tezler, İçerik Analizi