- Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
- Vol: 13 Issue: 51
- EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN İNTERNET BAĞIMLILIK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN İNTERNET BAĞIMLILIK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
Authors : Ibrahim Kir, Şeyda Sulak
Pages : 0-0
Doi:10.17755/esosder.96255
View : 10 | Download : 3
Publication Date : 2014-10-30
Article Type : Other
Abstract :Bu arastırmanın amacı, 2013-2014 eğitim-öğretim yılında Kahramanmaras Sütçü İmam Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nde öğrenim gören öğrencilerin internet bağımlık düzeylerini belirleyerek farklı değiskenler açısından incelemektir. Arastırma tarama modelinde betimsel bir çalısmadır. Arastırmanın çalısma evrenini, 2013-2014 eğitim-öğretim yılında Kahramanmaras Sütçü İmam Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nde öğrenim gören 441 öğrenci, örneklemini ise 337 öğrenci olusturmaktadır. Arastırmada veri toplama aracı olarak öğrencilerin internet bağımlılık düzeyini belirleyecek olan Young (1998) tarafından gelistirilen ve Türkçeye uyarlaması Bayraktar (2001) tarafından yapılan "İnternet Bağımlılık Ölçeği” ve katılımcıların kisisel özelliklerini belirlemek amacıyla arastırmacı tarafından gelistirilen "Kisisel Bilgi Formu” kullanılmıstır. Verilerin istatistiksel analizi SPSS 15.0 programı ile yapılmıstır. Arastırma sonuçlarına göre, öğrencilerin internet bağımlılık toplam puanları cinsiyet, günlük internet kullanım süresi, sosyal ağ kullanım durumu ve sahsi bilgisayara sahip olma durumuna göre anlamlı derece farklılasmaktadır. Akademik basarı ve konakladıkları yerde veya cep telefonlarında internet bağlantısına sahip olma durumuna göre ise internet bağımlılığı toplam puanlarında anlamlı düzeyde farklılasma olmadığı saptanmıstır. Anahtar Kelimeler: İnternet, Bağımlılık, İnternet Bağımlılığı.Keywords : İnternet, Bağımlılık, İnternet Bağımlılığı.